刘焕奇

任何事物都是运动的，运动与静止虽然是对立的，但它们也可以互相转化，动和静是事物状态表现的两个侧面，它们相比较而存在，依情况而转化，动中有静，静中寓动，动静结合.在2015江苏高考多项选择题中，这种思想方法表现极为突出.

1 动中有静，从一般到特殊聚焦物体的每一状态

所谓动中有静通俗地说就是把研究对象经历的过程分为无限多个无限小的部分，取出有代表性的极小的一部分进行分析处理，得出有代表性的结论，再从局部到全体综合起来加以考虑的科学思维方法.

例1 （2015年江苏7题）一带正电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场，电场方向水平向左.不计空气阻力，则小球

A.做直线运动 B.做曲线运动

C.速率先减小再增大 D.速率先增大后减小

解析一 由题意知，小球受重力、电场力作用，合外力的方向与初速度的方向不在同一条直线上如图1所示，故小球做曲线运动，所以A错误；B正确；我们知道带电小球在复合场中经历的过程分为无限多个无限小的部分.为了找出小球运动速度变化的规律，我们首先“化动为静”，选取小球的初始时刻为研究对象，则重力的瞬时功率为零，电场力的瞬时功率为负，所以小球的动能一定要减少；由于水平方向小球做匀减速运动，设想过一段时间水平速度一定减为零，我们就研究这一时刻的小球，则此时刻电场力的瞬时功率为零，重力的瞬时功率必为正，综合以上两点可得……