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音乐学生的感觉寻求人格比较研究

2016-05-26徐佳

广东海洋大学学报 2016年2期
关键词:音乐

徐 佳

(广东海洋大学艺术学院,广东 湛江 524088)



音乐学生的感觉寻求人格比较研究

徐 佳

(广东海洋大学艺术学院,广东 湛江 524088)

摘 要:为了探讨音乐专业学生和普通大学生的感觉寻求人格特质的差异,将159名音乐专业大学生与152名普通大学生的感觉寻求特质进行比较,并在不同性别、年级和专业之间进行多因素方差分析。结果表明:音乐专业大学生的寻求激动和冒险(TAS)、对单调的耐受性(BS)、一般特征(GEN)得分低于普通大学生;不同专业和年级间交互效应在寻求激动和冒险(TAS)、对单调的耐受性(BS)、一般特征(GEN)上显著,发展趋势存在差异;男性间差异较明显。认为音乐专业的感觉寻求人格与普通人不同,音乐专业的感觉寻求人格发展趋势与普通人不同;音乐专业可能具有特殊的职业人格特点。

关键词:音乐;感觉寻求;人格;发展心理;艺术心理

艺术群体具有特立独行的性格特征和行为特点,他们喜欢寻求刺激,具有创造性的人格特质。但是也有人认为,他们难以与人相处,张扬、孤僻、高傲、不遵守社会行为规则,外形怪异,自由散漫。在学校中普遍认为艺术学生是较难管理的群体,对他们褒贬不一。那么他们究竟是怎样的人呢?

对个体心理发展的影响除了内在的先天因素之外,后天的环境因素也起着决定性影响作用。艺术是一种后天因素。罗恩菲德在《创造与心智的成长》中提到:“艺术能和谐地统整成长过程中的一切,造就出身心健全的人。”[1]音乐是艺术的一种主要形式,认知心理学[2-5]、生物心理学[6-7]、临床心理学[8-9]和神经科学[10-12]均对其有相当大的注意。……

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