贾梅 韩立

[摘要]目前大部分国内高校大学生课本的使用存在浪费现象。如果能对大学生的旧书进行合理回收并再次利用，那就可以减少资源浪费，保护自然环境。中国作为世界第二大纸制品消费国家，如果能从回收高校大学生旧书循环利用入手，提高废纸的回收利用率，那么就可以建立低碳、环保的校园，构建节约、和谐的校园。

[关键词]高校大学生 旧书回收 利用 研究

[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）08-0138-01

在中国历史上，书一直是处于非常重要地位的工具。在现代，书是一个大学生学习生活中不可缺少的一部分。在古代旧书一般是被收藏，如今随着文化发展和人们观念的转变，对于旧书的处理也发生了很大变化。据不完全统计，在旧书比较集中的高等学校，一个大学生在毕业时平均有大约50公斤的旧书需要处理。而处理的方式一般都是将之前几十块钱甚至上百块钱买的书当作废纸卖掉或丢弃掉。如果能将这些旧书进行回收再利用，那么就可以减少污染，保护环境并节约能源。

一、当代大学生处理旧书的几种方式

（一）保留

能够被大学生保留的旧书多数是工具书或专业性比较强的教材，再或是个人比较感兴趣的书籍。因为这些书籍具有长久性，可能在日后的工作生活中派上用场，所以就被保留。

（二）卖掉

卖掉是大学生旧书处理的一个重要方式。主要包括对自己用处不大的教材等，觉得留下不如卖掉换些钱，但是一般卖的价钱都比较低。

（三）送掉

这种方式主要是高年级学生对于低年级学生的一种赠予方式，或是老乡间的增进友谊的一种联系方式。

（四）丢掉

丢掉的旧书基本是与专业无关的，或来不及处理或不想处理，就直接扔进垃圾箱或送给打扫卫生的人员。

二、影响旧书回收利用的因素

（一）大学生环保与节约意识差

由于生活水平逐渐提高，学生考虑问题不是从环保或节约的角度出发，大多都是从自己的喜好出发，许多学生不喜欢用别人用过的二手书，喜欢整洁的新书。再加上目前市场上新书的价格都很低，有的与二手书价格不相上下。目前的现实是教材多是参考用，许多学生在课程结束后，其使用的教材还全新或九成新，这种教材对于学生来说是一种摆设，是浪费。这就使还有利用价值的二手书成了废品，造成了资源上的很大浪费。

（二）没有有效的处理途径

学生想将二手书进行再利用，可是却缺少有效的途径。一些学生提出将旧书进行分类，由学校统一回收再利用，可是学校或一些相关部门并没有及时响应。由于缺少相应的网络信息化技术平台，使学生不能随时随地找到自己需要的二手书。对于不需要的书价格低，而需要的书的价格最多达到8折，和新书价格不相上下。再加上二手书店的数量少、规模小、书价高，选择的都是畅销的二手书，导致学生在书店找不到自己需要的书，最后对二手书失去兴趣。

（三）缺乏常规管理

目前也有学生在进行旧书的回收再利用处理，主要是靠摆地摊和网上销售。但是学生的这种自发的没有限制的行为，可能达不到物尽其用的效果。而且没有常规管理，摆地摊就显得杂乱无章；没有常规管理，网上销售也得不到学生的信任；即使捐赠，也因为缺少有效指导而半途而废。

三、旧书回收再利用的对策

（一）建立旧书循环使用机制

旧书回收再利用的推广缺少一个有效的机制，如果建立一个教材循环使用机制，使教材都能够循环使用，那么既可以减轻学生的负担，也可以让学生养成爱书、护书、节约的好习惯，并达到环保的要求。

（二）对教材妥善保存

要求学生在使用教材时，不要随便乱涂乱画，这样可以延长旧书的持续利用性，也加强了学生对教材的重视程度。

（三）建立专门回收组织

可以建立专门的旧书回收组织，对学生用过后的教材进行及时回收，学校的相关部门要对旧书回收组织给予支持和引导，推动教材的回收再利用。

（四）建立旧书分享平台

旧书回收再利用的重点是再利用，主要还是要在大学生中建立一个旧书分享平台。对于阅读性比较强的书籍可以捐赠给山区的孩子阅读。同时在学校的学生中间建立一个分享平台，通过借阅或低价交易的方式来达到对旧书的再利用，这样既可以满足学生对知识的渴求，也可以达到经济环保的要求。对于这个平台的建立可以在学校的图书馆开辟一小块区域来放置旧书，供学生借阅，另外可以在每个学院成立一个旧书屋，方便学生进行借阅，以接触更多图书资源来拓宽自己的视野，也可以节约资金和能源，达到环保要求。

总之，旧书置换回收再利用是一次创新的尝试，是传承时代发展的一项重要课题。我们期盼低碳生活，享受低碳生活，这种低碳生活也包括了低碳阅读生活。希望各大高校都重视对旧书回收再利用，加大宣传力度，让更多的学生投入到旧书回收再利用的行列中去，从而节约能源，减少污染，促进资源的循环利用，提高整个社会的环保意识。

【参考文献】

[1]胡伟立，汪双喜，郭雯雯.当代大学生废旧书本回收与利用情况的调查[J].江南论坛，2012（01）：31-32.

责任编辑：彭海多