文／梁小南



构建“一体两翼”育人模式，促进学生全面发展
——海南省东方市第二思源实验学校办学特色建设纪实

文／梁小南

这，是一方沃土，播撒着希望的种子，无数的幼苗，茁壮成长；这，是一汪海洋，承载着知识的渴望，奋进的学子，扬帆起航；这，是一片蓝天，洒满了热情的阳光，翱翔的雄鹰，放飞梦想。

东方市第二思源实验学校位于海南省东方市八所镇居龙村，是2012年9月建成并投入使用的教育移民寄宿制学校，学生全部为来自于少数民族乡镇的移民学生并且全部为住宿生，少数民族学生共有1045人，占全校学生的63%，校园占地72亩，是海南省规范化学校。自建校以来，我校就确立了“一体两翼”的育人模式，即在突出文化知识教育的同时，注重对学生的传统文化教育和文明礼仪教育以及民族文化传承和个性特长培养，在全校教职员工的共同努力下，我校形成了自己的办学特色，展现了办学的亮点。

学校领导班子

励精图治，强化管理，教学质量显著提升

成立之初，学校确立了明确的办学目标、办学理念、治校方略。办学目标是： 第一年，规范学校的管理，制定较为完整的制度和管理体系，形成良好的教风、学风、校风、班风；第二年，提高学校管理水平，提高学校教学质量，提高学校知名度；第三年，力争跨入省级规范化学校行列。办学理念是：守护孩子成长，促进孩子发展。学校的治校方略：以德立校，依法治校，管理兴校，质量强校。三年多来，在全校教职员工的共同努力下，学校环境整洁亮丽，学生道德水准不断提升，良好校风学风正在形成。……