南 方

（清华大学公共管理学院）

童年经历对“90后”农民工社会能力的影响

南 方

（清华大学公共管理学院）

[新生代农民工认同城市角色，但童年时代留守或流动的不同经历对其社会能力产生显著影响。对511名“90后”农民工的调研发现，父母与子女团聚的抚养模式对于子女的社会能力有积极的作用，而一直与父母分离在农村留守的童年经历，会对子女成年后的城市适应、职业发展等能力产生负面的影响。

童年经历；社会能力； “90后”农民工

一、引言

2000年以来，留守儿童和流动儿童问题成为学界的研究热点，尽管对留守、流动儿童群体的具体数量多有争论，[1]但所有针对该群体的研究都指出，流动或留守经历对整个童年乃至成年的生活都会产生持久深刻的影响。[2]20多年后的今天，那些曾经的“留守儿童”和“流动儿童”已经长大，他们中的大多数延续着父辈的脚步进入城市，成为“新生代农民工”。大量研究认为，比起他们的父辈，新生代农民工更加认同城市角色，融入当地的愿望强烈，然而，他们在城市所面临的户籍和社会保障的制度隔阂，以及自身较低的教育程度和专业技能等因素，均会对其社会融合产生负面影响。[3]

最近有研究发现了新生代农民工群体在社会融合方面的内部差异性。[4]从社会能力的视角予以解释，则可以将新生代农民工的融合程度视为社会能力的功能性结果。前期研究发现，城市适应和职业发展能力，以及常识理解能力对新生代农民工的社会融合结果均有显著的正向影响。……