南吉卓玛（青海民族大学，青海　西宁　810000）



青南牧区初等教育状况分析与对策建议

南吉卓玛
（青海民族大学，青海西宁810000）

摘要：本文以青南牧区初等教育状况为主要分析内容，分析该地区的教育现状，深入了解形成现状的主要原因和具体危害，并提出了相关对策，以期能够推动该地区教育教学建设，保障教育落实青海，落实牧区的最终目标.与此同时，为文化融合，文化传承，及素质培养提供良好的教育环境，从而促进青南牧区教育改革与教育完善，提升青南地区受教群体的社会竞争力.

关键词：青南牧区；初等教育；现状分析；对策建议

前言

少数民族地区的教育现状，是我国教育发展中最为引人关注的焦点.青海省，位于我国西部地区，是青藏高原上一颗耀眼的明珠，其囊括了69.67万平方公里的土地，居住着包括藏族、回族、蒙古族在内的43个少数民族.其中，以昆仑山为主体的青南高原地区，海拔均在4500米以上.该地区人们以游牧为主要生活来源，因此其教育环境相对较为恶劣.关注该地区的教育现状，切实分析形成现状的主要原因和具体危害，有针对性的提出改善对策，将可有效推动该地区教育教学建设，确保教育落实青海，落实牧区的最终目的，并为文化融合，文化传承，及素质培养提供良好的教育环境，从而促进青南牧区教育改革与教育完善，提升青南地区受教群体的社会竞争力.

1　青南牧区初等教育情况现状

1.1基础教育设施现状

研……