福州大学图书馆

福州大学图书馆“十三五”事业发展规划（2016～2020）

福州大学图书馆

简要回顾福州大学图书馆“十二五”期间的建设发展状况，包括建设成就、不足与问题，分析“十三五”建设和发展面临的机遇和挑战，明确“十三五”建设和发展的指导思想与奋斗目标，提出十三五”建设和发展的主要任务和具体举措。福州大学图书馆“十三五”期间的主要任务是着力建设七大工程，即文献资源建设工程、现代化管理系统工程、现代化读者服务建设工程、书香校园建设工程、学位与研究生教育工程、福建省数字图书馆（FULink）建设工程、党建与人才队伍建设工程，并分别从建设目标、建设内容、具体举措、资金概算等方面对这七大工程进行阐述。“十三五”建设和发展的保障举措包含四个方面：优化运行经费的投入、使用与评价机制；完善人才队伍的培养、引进与考核机制；创新现代技术的应用、跟踪与储备机制；进一步加强业务管理。

1 图书馆“十二五”期间建设发展状况分析

1.1 建设成就

“十二五”时期是学校向高水平大学跨越发展的战略机遇期。五年来，在学校党委、行政的正确领导下，在分管校领导的具体指导下，全馆同志同心协力、共同努力，紧扣“重‘服务、资源、教研’建设为宗旨的办馆理念”，顺利实现图书馆“十二五”主要奋斗目标，各项工作都取得长足发展。近五年福州大学图书馆共荣获“全民阅读先进单位”、“全民阅读示范基地”、福州大学“一院一品”校园文化建设优秀成果一等奖”、“福建省第七届高等教育教学成果一等奖”“福州大学教学成果特等奖”等荣誉称号29项，主要建设成就体现在以下几个方面：

1.1.1 文献资源建设水平不断提高截止到2015年10月,图书馆拥有纸质藏书310万册，期刊合订本283 860册，中文现刊2 243种，外文纸本期刊68种，电子图书212万册，中外文数据库53个，其中外文数据库SCI、Wiley、IEL等30个，中文数据库CNKI、超星、万方等23个，涵盖学校现有全部学科范畴。

1.1.2 读者服务水平显著提高目前，图书馆拥有一个主馆，六个分馆，主馆建筑面积35 393平方米，阅览座位5 312个，共设有15个服务窗口，周开放时间98小时，年均接待读者103余万人次，借还书量74万册，2015年，图书馆服务工作从传统向学科服务发展，已初见端倪。

1.1.3 教学科研水平持续发展“十二五”期间，科研成果有较大突破。截止2015年据统计，我馆人员共主持研究各级科研项目30项，出版专著3部，发表论文133篇。其中多项获奖：福建省第七届高等教育教学成果一等奖1项、第十届福建省自然科学优秀学术论文二等奖1项、福建省第九届社会科学优秀成果三等奖2项。五年间，培养全日制情报学研究生32人，为全校近9 000名学生开设《信息检索》、《网络资源与信息检索》课程；举办全校性信息资源专场讲座开设了80多场。

1.1.4 社会服务工作不断创新查新站不仅承担着校内科研查新、科研立项、成果鉴定、文献传递等服务，同时主动承担为社会服务、为区域经济建设服务的任务。近五年总共完成查新项目3 438项，查收查引检索服务17 382项，客户遍及省内各城市，行业涉及多个领域，累计服务高校和企业1 209家，查新站已成为我校对外信息咨询服务的窗口单位。2011年6月，查新站被福州大学授予“直属单位党总支图书馆科技查新服务团队”的称号。2011年6月18日，查新站顺利通过教育部对科技查新工作站实地年检考核，考核成绩为“良好”，这是对我馆查新工作的充分肯定。

1.1.5 FULink平台建设后来居上为了加强福州地区大学新校区教学资源的共建共享，提高新校区建设效益，更好为海峡西岸经济区建设培养高素质现代化专门人才，依据福建省教育厅《关于进一步推进福州地区大学新校区教学资源共建共享的若干意见》（闽教高〔2009〕10号）和福建省教育厅、财政厅《关于进一步推进福州地区大学新校区教学资源共享建设工作的通知》（闽教高〔2010〕123号）精神，在教育厅、财政厅的大力支持下，由位于福州地区大学新校区的福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、福建江夏学院、闽江学院等8所高校以及厦门大学共同参与建设的“福州地区大学新校区文献信息资源共享平台（FULink）”项目，在夯实基础上，于2014～2015年拓展队伍，增加了武夷学院、福建教育学院、福建船政职业技术学院、三明学院、闽南师范大学、厦门理工学院、集美大学、华侨大学等8所院校，同时更名为“福建省数字图书馆”（FULink）。经过五年多的建设，共投入专项资金3 755万元，已按规划基本完成建设任务，取得了较显著的成效。

1.1.6 人才梯队建设初见成效“十二五”期间，我们通过各种措施，引进和培养相结合，着力优化馆员的学历和专业结构，学历结构上：共引进1名博士、7名硕士，培养了3名硕士，其专业背景涉及多个学科领域；职称结构上：晋升正高1名、副高1名、中级职称14名。同时，强化内训、提高专业技能，五年间有21人获得教育部科技查新员资质、3人获得科技部查新员资质，5人获教育部科技审核员资质。通过内练外训，馆内形成了良好的人才梯队为学校教学、科研及区域经济建设服务。

1.2 不足与问题

“十二五”期间取得的成绩为图书馆向更高层次迈进奠定了坚实基础。但是，图书馆事业发展总体水平与国内外高水平大学图书馆相比仍有较大差距。主要表现在：①读者服务工作仍然滞留于传统服务模式，高效主动服务尚未形成规模；②现代化管理系统尚属落后。提高图书馆整体业务水平的智能化管理系统RFID尚无资金支援，目前仍为空白，与高水平大学图书馆建设形成较大反差；③国际化发展交流工作程度较弱。至今，图书馆业务人员尚无一人有机会走出国门学习掌握国际领先水平图书馆的好经验；④服务教学科研领军人才严重不足。具有影响力的领军人才的引进与培养依然制约着图书情报学科的发展，高水平的教研成果仍较匮乏，服务地方经济的能力还有较大的提升空间。

2 图书馆“十三五”建设和发展面临的机遇和挑战

未来五年，是福建省全面建设小康社会的决战期，是落实中央支持福建加快发展战略部署，加快建设新福建的关键期，也是福州大学持续健康发展，实现建设东南强校目标的重要的发展机遇期，更为图书馆建设发展的挑战期和机遇期。

当前，功能变革和服务转型已成为图书馆可持续发展主题。数据管理和数据服务、知识发现和学科服务、用户研究和服务推广、空间再造和管理创新、联盟合作与协同共享等成为国内外图书馆界最为关注的转型实践领域。图书馆呈现出以下几方面的战略发展主要趋向：业务重心由资源导向到服务导向，服务内容由简单粗放型信息服务到嵌入式学科知识服务和数字人文服务，物理空间由场所设施到支持学术交流、协同创新和丰富体验的空间功能重塑，业务范围由阵地守摊到融合网络空间的跨界合作等。

经过“十二五”发展，我馆已站到新的历史起点上，进入战略转型期。应对新环境、新技术和学校发展新要求，我们要充分认清发展形势和趋势、重新审视图书馆的服务功能定位和馆员角色职能、正确把握发展方向，积极应对图书馆“十三五”面临的发展机遇和挑战。

3 “十三五”建设和发展的指导思想与奋斗目标

3.1 指导思想

福州大学图书馆建设以学校“十三五”建设目标为指导思想，以福建省委、省政府对我校“十三五”建设的要求为纲领，以学校的总体发展规划为方向，与学校第六次党代会和《福州大学中长期发展规划纲要(2010～2020年)》、《福州大学高水平“211工程”大学行动计划（2014～2017年）和《福州大学“十三五”发展规划纲要》中提出的目标任务相衔接，紧紧围绕学校的发展目标的总体要求与战略定位，进一步加强图书馆信息资源建设与服务。坚持图书馆“服务、教研、资源”三位一体的全面、协调、可持续发展的办馆理念，建立完善的文献资源保障体系和信息服务体系，不断提升图书馆的服务水平和核心竞争力。

3.2 奋斗目标

未来五年，在办馆条件、文献资源、技术保障、读者服务、福建省数字图书馆建设和科学管理等方面，进一步加强内涵建设，以先进的办馆理念为指导，改革创新发展模式，转型升级服务功能，奋力实现“国内领先、省内一流”的服务研究型图书馆发展目标。

到2020年，图书馆综合服务能力、科学研究水平、社会影响力及福建省数字图书馆（FULink）建设成效显著增强；文献资源保障更加完备，服务渠道更加便捷，学习空间更加优化，学科服务更加精细，社会服务更加开放，人文环境更加浓厚，学科建设更加强劲，管理系统更加科学化，使图书馆成为全校的公共基础服务平台和全面支撑教学、科研、学科建设和科学管理的文献资源中心、全方位高水平的信息服务中心、全校师生广泛参与的知识交流中心、弘扬科学和人文精神的文化传承中心，为学校转型发展和社会经济文化建设发挥更大的作用。

4 “十三五”建设和发展的主要任务和具体举措

为顺利实现上述目标，“十三五”期间，图书馆将着力建设七大工程，以奠定图书馆成为福州大学教学、科研、管理、决策不可缺少的重要的文献信息服务部门。

4.1 文献资源建设工程

4.1.1 建设目标文献资源是大学发展的基础，也是图书馆赖以生存和发挥职能的物质条件，按照“保障重点，兼顾其它，统筹协调，合理分布”的原则，支持开放获取、强化协作共建，着力建设全面支撑学校教学、科研、学科建设的文献资源中心。

4.1.2 建设内容与具体举措（1）建设基于用户决策的馆藏体系，提高文献资源建设水平

①建立科学的馆藏评价体系。“十三五”期间，按照“整体性、科学性、继承性”的原则，提出符合本馆发展实际的、更高建设层次的文献资源评估指标体系，加强对纸本和数字等文献资源的使用效益进行全面科学的评价，为资源建设决策提供客观依据。

②完善馆藏资源发展政策。完善“福州大学图书馆馆藏发展政策”，优化资源配置，形成载体多样、结构合理、层次分明、特色显著、藏用并举的文献资源建设体系。合理安排资源建设经费，通过多联系、多交流、多走访、多请教的建设依据，不断掌握教学科需求，以多元化方式，在重点满足科研的条件下，兼顾本科、研究生、博士和教师用户的不同需求，建设完善的支持教学、学习和科研的多媒体资源体系。

③创新馆藏建设模式。积极探索、推行基于PDA（读者决策采购）的纸本资源与数字资源的采购体系，建立以用户为主导、赋予用户决策权的文献资源建设和馆藏服务工作模式，搭建PDA服务平台，不断尝试通过智能手机实现“你采我购”、“新书速递现采”等多种渠道和模式满足读者需求的目标。

（2）拓宽融合资源共享的馆藏建设渠道，提高文献资源保障能力

①加强开放获取资源的建设。开放获取资源作为一种可以免费获取的具有较高学术价值和科研价值的优质学术资源，其稳定性和连续性日臻成熟。“十三五”期间，须将开放获取资源纳入馆藏资源建设的重要组成部分，制定开放获取资源建设标准和规范化工作流程，从发展战略、馆藏结构、组织揭示、资源整合等资源建设各个环节对开放获取资源予以统筹安排，有计划地开展开放获取资源发现、获取、整合、利用，进一步提高文献资源保障能力。

②加强与国内外文献机构和资源共享联盟的合作。进一步深度融入高等教育文献保障体系（CALIS）、国家科技图书文献中心（NSTL）、国家图书馆、福建省数字图书馆（FULink）等全国性文献信息资源共建共享网络的建设，实现信息资源共建、共知、共享。

③大力开展馆际互借和文献传递服务。进一步加强图书馆联盟合作，拓宽各类文献资源的传递渠道，实现文献资源的优化配置和有效共享。进一步加大文献传递服务的宣传力度，扩大馆际互借与文献传递的受益面。利用文献传递、馆际互借等共享资源补充馆藏，全面保障教学、科研和学科建设的多元化、多层次需求。

（3）整合基于用户需求的馆藏资源，提高文献资源服务能力

①加强特色文献资源的整合。特色文献建设是馆藏建设的核心内容，也是推进学科建设的有力保障。“十三五”期间，针对学校的办学特色和优势学科，积极整合建设主题特色鲜明、内容丰富的特色文献资源，并进一步加强特色资源库的建设。

②加强数字资产的整合。关注下一代图书馆管理与服务平台建设，加大数字资产的整合力度，实现馆藏纸质资源和数字资源深度整合。跟踪数字资产长期保存发展趋势，研究探索数字资产长期保存的标准、规范、系统、方法、及其管理与运行机制，逐步建立数字资产长期保存系统。探索并积极推动校级科研数据服务中心的建设，为全校提供专业的科研数据管理、咨询和服务。

4.1.3 资金概算

表1 文献资源建设工程资金概算

4.2 现代化管理系统工程

4.2.1 建设目标大数据时代中信息技术、网络技术的日新月异与广泛应用，带来整个社会信息环境的变革，传统图书馆的手工服务已完全不能适应现代化服务要求。因此，图书馆必须顺应历史之潮流，向现代化、科学化、智能化服务发展，以实现科学系统管理的格局。

4.2.2建设内容与具体举措

（1）RFID系统建设，全面实现图书馆数字化管理

①通过RFID管理平台的建设，实现以全新的读者服务理念和文献管理模式为先导，以新兴的RFID电子标签识别技术为基础，构架起计算机信息和馆藏文献、读者服务之间的更为方便、高效、便捷的管理体系，全面实现图书馆文献管理的智能化、高效化。建设内容有电子标签转换子系统、馆员工作站子系统、图书盘点子系统、图书安全监测子系统、监控中心子系统等。

②RFID服务平台建设内容，以实现目前管理系统的无缝链接。完成室内自助借还子系统：实现图书的自助借还与续借功能；室外自助还书子系统：实现图书全天候自助还书与续借功能；Web发布子系统：实现图书网上查询功能，同时图形化显示、定位图书所在位置；SIP2接口子系统：实现与我馆自动化图书管理系统的无缝链接。

（2）数字资源管理系统建设，更好地为教学科研提供信息服务

①数字资源基础设施建设。图书馆各项业务的开展，需要有良好的网络（有线和无线网络）基础设施和功能完备的自动化系统支撑。在做好图书馆自动化集成管理系统MELINETS的扩容、升级及日常维护工作的基础上，建设图书馆中心机房和大学城共享平台机房，包括SUN小型机、PC服务器、存储、交换机、网络安全设备、无线网络设施、个人检索终端、个人阅读终端、工作用机等设备。配备数字资源加工、整合和利用等功能的应用软件，满足网络化、数字化和云服务的基本需要与要求。为学生提供良好的在馆阅读、检索环境，很有必要在图书馆馆内实施无线网络全覆盖，通过图书馆管理系统的用户与密码来实现无线接入，营造顺畅的学习空间。

②数字资源管理评估系统。通过分析我校读者访问数字资源的行为日志，为我校购买的数字资源提供管理评估的数据支撑，为后续采购提供辅助决策依据。同时，该系统也可为后续其他数据分析业务提供支持，如科研预测报告、教学改善分析报告、在线教育分析报告、贫困生评定等等。

（3）硬件管理系统建设，提高图书馆资源利用率

①空间管理系统。含报告厅预约与管理、研究室管理、创客空间管理。读者如需借用活动场所，只需在网上提交申请报告，通过管理员审核后即可使用。读者预约成功、审核通过、违规使用时系统可通过邮件、短信、微信和网页等模式多种方式与读者进行交互，方便读者及时了解相关信息。读者刷本人一卡通方可打开门禁进入。

②座位管理系统。图书馆拥有良好的学习氛围和丰富的学术资源，吸引学生来图书馆阅读自习，但是面对四六级、考研、期末考试等各种考试的接踵而至，图书馆的阅览座位数已经不足以满足读者的需求，到图书馆“占座”学习已成为许多大学生每日的“头等大事”。座位管理系统软件利用先进的现代化管理技术，对图书馆座位进行全方位、低成本、高效率的资源配置，从根本上解决占座问题，同时为管理者提供及时、准确的统计分析和辅助决策，有效地培养和提升学生的秩序感和纪律性。

4.2.3 资金概算

表2 现代化管理系统工程资金概算

4.3 现代化读者服务建设工程

4.3.1 建设目标基于教学科研的文献信息需要和问题驱动，建立一支以学科专业为基础、以高素质专业馆员为主体的服务队伍，以满足各学科个性化信息需求为目的，开展面向各学科专业的深层次高水平服务，以全面提升图书馆文献信息服务水平。

4.3.2 建设内容与具体举措

（1）嵌入式学科服务，提高图书馆主动服务水平

学科服务是图书馆在数字网络环境下，依托于图书馆信息资源平台，按照学科、专业、项目和团队的信息需要，为用户提供个性化和知识化信息的服务模式和服务机制。

①用户培训。深入各学院开展用户培训工作。主要包括本科生、研究生的入馆教育；各专业数据库及综合性数据库的使用培训；本科、研究生毕业论文文献利用讲座；根据用户需求开展的各种文献资源利用讲座。

②学科资源建设。深入学院了解教学科研发展状况和学科文献需求，征集学科的重要文献及重要教学参考文献的推荐目录，为文献资源建设提供依据；负责搜集、试用、评价相关学科的数据库资源，收集学科读者的意见，及时反馈到采访部门，为引进数据库资源提供参考；搜集、鉴别和推荐相关学科的网络免费信息资源，并在图书馆主页上按学科大类建立学科网络导航，并持续不断完善。

③文献推送服务。建立相关学科专家（福州大学高层次拔尖人才、博导、教授等）学者库（学术成果、学术专长、在研课题、关注重点、联系方式等），并就其所关注的最新专业文献和相关信息进行收集、整理、加工，定期推送。

④嵌入式情报信息服务。为重点科研项目提供深层次嵌入式信息服务。包括基于文献计量分析的热点分析、研究态势分析、学科/团队/实验室竞争力分析等。开展学科热点、研究态势、竞争力等深层次分析服务，及时了解项目研究进展，尽可能参与项目有关活动，有针对性地搜集相关文献信息（国内外最新研究动态、专利信息、标准信息、会议消息、科研报告、新增资源等），主动为项目组提供二次、三次文献服务。

⑤教学辅助服务。整合精品课程参考文献，链接国内外相同课程资料（讲义、大纲等）；整合专业课相关文献和视频资料，根据对口专业课教学进程，适时推送相关文献和辅助视频资料；逐步建立课程资料库和学生交流平台。

⑥个性化参考咨询服务。随时接受用户的数据库利用咨询，维护数据库检索平台的稳定运行；根据师生的特殊要求，提供即时的个性化服务，随时提供学科文献信息的咨询服务；为读者提供远程咨询服务，针对读者提出的问题查阅资料并予以解答。

⑦学科服务宣传推广服务。负责宣传本馆的各类文献信息资源及服务项目，编写并制作各种宣传资料和视频节目，树图书馆品牌服务的良好形象；到各院系巡回开展“半小时图书馆服务推介”，介绍图书馆的各项学科服务。

⑧学科评估与业务研究。组织学科馆员开展学科评估，利用ESI、国内外引文数据库、文献分析工具，提供权威统计数据供学校决策管理部门参考；带头开展学术研究，积极申报各级各类科研课题，积极将服务中的三次文献转化为本人或团队的科研成果；承担馆内业务培训任务，为全馆学科化服务提供业务指导。

（2）聚焦区域经济，为社会发展做贡献

通过教育部科技查新站及产业情报研究所，信息管理研究所资源，聚焦区域经济为产业与技术情报需求，为政府产业规划、企业商业竞争提供信息搜集、对手跟踪、趋势分析、战略规划、产业损害预警和人才培训等服务。

①查收查引查新与文献传递服务。做好校内外用户委托的查收、查引、查新等工作；发挥本馆资源优势和学科知识优势，开展面向社会的学科信息服务。为教师和研究生提供文献传递、馆际互借服务；根据本馆馆藏和馆际合作途径，为对口学科师生查找资料提供建议和指导。

②技术情报服务。a.查收查引查新与文献传递服务。做好校内外用户委托的科研立项、成果鉴定、评估、验收、转化、奖励等查收、查引、查新等咨询工作；b.专利情报应用咨询。提供技术新颖性分析，以及可专利性、侵权风险性和自主知识产权分析揭示咨询服务。引导企业合法应用专利情报，帮助企业在消化吸收基础上实现技术再创新,形成自主知识产权,促进企业专利技术产业化发展。c.专利分析与预警。提供基于专利情报的全球主要国家产业技术路线和国内外主要厂家技术优势评估报告。引导企业通过专利分析和预警，跟踪技术发展轨迹和进展动态，挖掘核心技术分析和创新热点，跟踪竞争对手研发方向和市场动向，帮助企业制定产品和技术研发战略。

③产业与市场竞争情报服务。a.市场环境及政策信息咨询服务。监测目标市场的产业环境，提供相应市场环境研究报告及政策信息汇编、推送、咨询服务，利用政策信息引导企业做大做强。b.产业损害预警。产业监测与趋势跟踪。监测产业内重点企业动向，定期分析上下游市场发展情况，动态跟踪产业内重点事件和突发事件。c.监测海外重点市场的政府和市场信息，判断未来产业和贸易发展的趋势与变化,及时发布相关预警信息,提出利于产业发展和风险规避的应对措施及建议，保障产业安全。

④教育培训服务。a.竞争情报搜集、分析和应用培训；b.专利地图与专利预警分析培训；c.企业效能提升培训；d.继续教育与技术培训信息推送服务。

4.4 书香校园建设工程

4.4.1 建设目标坚持品牌效应，创新特色校园文化，打造书香校园建议工程，通过“嘉锡讲坛”及一年一度的“图书馆优质宣传服务月”、“4·23世界读书日”等，开展寓教于乐的校园文化建设活动。

4.4.2 建设内容与具体举措

（1）创新特色品牌活动，提高校园文化建设

①拓展嘉锡讲坛内涵，提升文化品味。聘请校内外知名的专家学者来为学生读者开办文化讲座，拓展了大学生的视野，陶冶情操，提高素养。进一步完善讲坛嘉宾数据库。针对嘉锡讲坛缺乏创新型及时代主题大方向的定位讲题，在今后的工作中我们将着重添加此类工作项目。我们的精神定位、文化功能定位、文化方向定位和文化现实定位，将体现出四大功能：传承文化，创新文化，研究文化，融合文化。

②推进全民阅读，营造校园书香氛围。充分利用图书馆优势，积极开展校园阅读活动。通过“福州大学文化素质教育基地之导读中心”举办文化讲座、网上沙龙和影视鉴赏等活动，开展阅读辅导工作，通过“4·23世界读书日”契机，积极组织好书推荐、读书沙龙、图书漂流、国学鉴赏等活动，丰富校园文化，激发阅读热情、营造阅读氛围。

③创新思维，探索图书馆文化服务新模式。积极学习国内外图书馆文化服务的先进理念，创新服务新模式，发挥图书馆文化传播的功能，丰富文化服务手段，以先进技术传播先进文化，探索图书馆在文化服务领域上的创新和延伸。探索以多种合作方式吸引社会力量参与图书馆文化传播活动中来。尝试聚合社会力量共建图书馆文化服务新模式，为推广高校读者阅读和图书馆文化服务搭建一个更加宽广的平台。

（2）优化重组馆舍空间，服务师生知识交流

①优化馆舍空间布局，对电子阅览室、研究室等利用率较低的空间进行改造，为学生创业团队提供创客空间，内容包括：实体书店、多媒体体验、3D打印、咖啡吧等创业项目，积极落实总理“万众创新，大众创业”的号召。

②完善报告厅设施设备，给学生提供更加温馨的活动场所。随着移动互联网的普及，学术交流模式日趋网络化，网络学术会议、网络学术研讨、网络国际交流将成为不可或缺的知识交流模式。通过增加必要的设备将图书馆一楼报告厅改造成满足读者多种需求的知识交流场所。

4.4.3 资金概算

表3 书香校园建设工程资金概算

4.5 学位与研究生教育工程

4.5.1 建设目标构建结构合理、可持续发展的情报学硕士点教育体系,努力向“图书情报与档案管理”一级学科学位点的建设目标迈进，建立适应我省特别是符合海峡西岸经济区建设和社会发展需要，在国内有一定影响，结构合理、特色突出、优势明显的情报学硕士点，从而全面带动我硕士点研究生教育上质量、上水平，为福建省乃至全国培养高层次情报学人才和业务骨干。

4.5.2 建设内容与具体举措

（1）制定科学的学科研究方向。科研方向是学科建设的指引，重点要在上层次、上水平和形成稳定的研究方向和有特色的研究成果方向下功夫。争取将研究方向拓展到5个以上，且至少有一个方向为本学科的主要研究领域。并根据已确定的研究方向培养学科带头人，完善、优化学科带头人完成聘任责任所需要的环境，进行人、财、物的支持。同时落实学科带头人负责制，使之能真正带领学科承担教学、科研和服务社会的三大任务。

（2）加大师资队伍建设。通过“引”“放”结合,建立合理流动的人才培养机制。“引”，把社会上一些优秀人才引进来充实教学队伍；“放”，把青年教师放出去,让其到高一层院校、科研机构或企业等去“充电”、“锻炼”。建立一支学术水平高，年龄、职称结构合理的教学梯队。

（3）加强科研工作力度，培育重大科研项目和科研成果。积极组合现有人才，发挥学科优势，组建科研方向明确、结构合理的科研团队，并有效地组织、鼓励科研申报，争取拿高水平的项目。在积极申报和承担科研项目的同时，注重与企事业单位和科研院所的合作，开拓更大的科研空间。

（4）加大研究生的培养力度，提高培养质量。确立现代教育观念，制定适应新世纪要求的研究生培养方案，改变研究生培养模式，以培养研究生的创新、创业能力为重点，全面推进素质教育。加强产、学、研合作和科研基地建设。进一步推进产、学、研相结合的体制建设。积极开展校企合作，搞好基地办学，走产、学、研一体化道路，充分利用我所的人才、科技、平台的优势，加强与企业合作，解决社会对情报学知识需求，为行业培养一批专业理论知识扎实、实际动手能力强的高层次情报学人才。

4.5.3 资金概算

表4 学位与研究生教育工程资金概算

4.6 福建省数字图书馆（FULink）建设工程

4.6.1 建设目标以福州大学为平台枢纽的中心机房硬件设备和各成员馆为平台网点的机房配套设备得以完善和提升，已并网运行的平台为参建高校教学提供文献资源共享服务。

4.6.2 建设内容与具体举措

（1）调整顶层设计，让更多的学校受益。依托已建成的“福州地区大学新校区文献信息资源共享平台（FULink）”，规划、实施扩展建设面向全省高校的“福建省高校数字图书馆（FULink）”项目，建设周期为2015～2020年，分为两个阶段。第一阶段（2015～2017年）扩展至全省24所本科院校；第二阶段（2018～2020年）扩展至全省全部高校。需要将FULink项目纳入我省“十三五”教育事业发展规划，以利落实、建成。

（2）明确建设内容，为政府决策咨询服务，为区域经济建设服务：一是参建高校图书馆文献信息资源整合共享；二是建设高校研究级学科文献保障体系及特色资源库；三是建设全省高校联合虚拟参考咨询子服务系统，为全省高校提供便捷的读者咨询服务；四是建设一支适应高校信息化建设、服务需要的专业化队伍。

4.6.3 资金概算教育厅专项经费，学校不投入。

4.7 党建与人才队伍建设工程

4.7.1 建设目标以学校章程为统领，坚持党领导下的馆长负责制，建立规范发展的长效管理机制。加强党的建设和思想政治工作，推进党风廉政建设和反腐工作，切实提高党建的科学化水平。

4.7.2 建设内容和具体举措

（1）加强基层党组织建设，夯实党的执政地位

①建设服务型基层党组织。按照中组部关于加强基层服务型党组织建设的意见，引导广大党员服务中心、服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。推进基层服务型党组织建设；加强党建精品工程建设。重点抓好两项工作，一是推进各党支部工作“立项活动”深入开展；二是进一步推动基层党组织“共建共创”活动，大力推进教师党支部建立校外“共建共创”关系；深化党员质量工程建设。按照新的《中国共产党发展党员工作细则》确保发展党员质量；确实抓好党委班子建设，推进学习型党组织建设，在各项工作中自觉地为师生服务，做师生的贴心人和领路人，解决教工实际困难。坚持党风廉政建设和反腐败斗争，坚持开展党风党纪学习和党员干部民主生活会制度。

②教职工思想政治工作和精神文明建设。认真组织教职工开展好专题理论学习。加强教师师德规范,优化育人环境，造就一支适应时代发展，有良好师德和敬业精神的教职工队伍。

③加强民主监督与议事决策制度。坚持和完善“党委会”、“中心学习组”、“两级教（工）代会”等议事和决策制度。

（2）全面加强人才队伍建设,努力提高行业队伍整体素质

图书馆要树立科学的人才观，树立以人力资源发展为核心的指导思想，把充分开发利用与合理配置人力资源作为图书馆发展的基本战略，把人力资源开发与建设引入图书馆长期的发展规划当中，加大对人力资本的投人。

①探索图书馆人事制度改革，建立科学、合理的用人机制。建立人才考核和激励机制，调动馆员积极性、促进馆员流动机制的实行、提高馆员素质，在图书馆内形成良好的组织文化。图书馆应更多地与学校人事部门进行沟通，按照合理的结构比例，重点引进图书馆稀缺人才，聘任多种学科高素质和高层次人才，通过人才流动机制，让优秀人才脱颖而出。积极提拔优秀人才到一些具有挑战的岗位担任管理职务，使其向更高层次发展。

②完善馆员培训机制、确保图书馆人才梯次发展。图书馆不仅要着眼于近期培养，而且还应着眼于专业队伍的长远建设，将提高员工素质纳入长远规划，确保图书馆人才梯次发展。通过有计划的制定、组织和实施馆员的业务培训机制。新员工通过岗前培训、老员工传帮带等快速提升自身务素质；业务骨干通过参与馆际交流培训开拓视野，学习引进先进理念，推进本馆业务工作的创新。高层次的研究人员积极鼓励其承担图情科研工作，通过学术科研有力推进高校图书馆事业发展。

③重点培养，着力提高专业化人才。做好人才队伍顶层设计，构建多元培养体系。建设一支适应图书馆事业发展，知识结构、学历结构、年龄结构科学合理的人才队伍，实行“存量优化，增量优选”原则。注重培养专业人才后备队伍；开展人才队伍的团队建设，培育支撑图书馆全面发展的服务团队、教学团队和科研团队；着力引进学科带头人，推动图情学科的建设与发展。

5 “十三五”建设和发展的保障举措

5.1 优化运行经费的投入、使用与评价机制

优化经费投入机制，开源节流、合理预算、科学配置是图书馆正常运行与发展的必要保障条件。“十三五”期间，需要进一步加大文献资源建设经费的投入，确保年度增长比例按8%递增，并以此作为基准合理配置设备经费、运行经费。通过有效的政策支持，广泛吸引社会捐赠和校友捐赠。

优化经费的使用与评价机制是图书馆运行与发展的重要保障条件。要按经费管理制度进行全口径预算，多渠道筹措经费，提升文献资源建设、设施与设备的运行、空间优化、人员成本等经费保障能力，进一步提高经费投入效率。

进一步调整各种载体资源经费的结构比例，确保经费结构科学合理，经费投入效益最大化。优化经费投入的评价机制，完善经费使用的监督机制。通过各项经费的科学使用，全面提升图书馆服务设施、设备故障等应急处置能力和馆藏文献资源对学校教学、科研与学科建设的保障水平。

5.2 完善人才队伍的培养、引进与考核机制

做好人才队伍顶层设计，构建多元培养体系。建设一支与图书馆事业发展相适应的人才队伍，实行“存量优化，增量优选”原则。

探索图书馆员准入机制，加大人才培养与引进的力度，建立一支知识结构、学历结构、年龄结构科学合理的人才队伍；将提高员工素质纳入长远规划，注重培养专业人才后备队伍；开展人才队伍的团队建设，培育支撑图书馆全面发展的服务团队、教学团队和科研团队；着力引进学科带头人，推动图情学科的建设与发展。

有计划分步骤地邀请国内外业界专家开展学术交流活动；选派业务骨干参加国内外学术研讨会、业务培训、名校图书馆间交流；继续加强与海外高校图书馆建立合作关系，为年轻馆员外派访学提供机会；完善人才管理机制，给予人才充分的发展空间，为服务研究型大学图书馆建设提供人才保障。

考核与激励相结合，深化绩效考核制度。打破身份壁垒，完善岗位聘任机制，科学合理地用好各级各类人员。建立科学、合理的人力资源管理机制、人力资源合理流动机制和人力资源绩效考评机制。将馆员的个人发展与图书馆整体发展紧密联系，有效地激发各类人才的创造性。建立一套科学的、可操作性的绩效考核制度，激发图书馆内在的发展动力，进一步完善用工制度、分配制度、奖惩制度，调动全馆职工的主动性和创造性。

5.3 创新现代技术的应用、跟踪与储备机制

“十三五”期间，图书馆各项工作的创新发展将更加依赖于现代技术的发展。结合图书馆业务特点，加强新技术应用，为业务发展与用户服务提供全方位支撑。跟踪现代技术的发展，为创新服务的前瞻性研究提供技术支撑。探索与研究现代技术，把现代计算机技术、通信技术、网络技术、搜索技术等各种新技术应用到图书馆领域中来，更加广泛和高效地提升图书馆的服务功能。

5.4 进一步加强业务管理

全面提升管理水平。开发基于业务、服务、管理流程的自动化管理系统，实现图书馆业务工作与行政管理工作的自动化，规范工作模式。

加强制度建设。通过深化改革，创新与完善图书馆的管理体制和机制，及时修订各项规章制度、工作流程与业务规范。同时强化制度的执行和责任追究，促进图书馆业务工作的细致性、规范化和科学化。

构建服务质量评价体系。借助信息通信技术以及互联网平台，让互联网与图书馆服务深度融合，加强对信息传递与交流机制、决策优化机制的研究，完善图书馆服务质量评价机制。重点加强对图书馆岗位评价、服务评价、效益评价的研究。

加强基层党组织建设。进一步解放思想，加强党建工作，推进图书馆发展。坚持党建工作紧紧围绕图书馆中心工作开展，将党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，提高党建工作科学化水平。健全党员学习教育的长效机制，开展形式多样的党员学习、教育活动，发挥党员模范带头作用。增强群众对图书馆重大决策的参与度，使党风廉政建设和党内民主建设落到实处。

构建和谐团结的内部环境。加强党对工会、团组织的政治领导、思想领导、组织领导。发挥群团组织作用、推动群团组织工作创新。开展受群众欢迎的形式多样的活动，服务群众。加强研究生党团组织建设工作，进一步完善研究生思想教育体系，加强研究生党团员的理论学习；以研究生科研综合素质、就业能力为中心，大力开展专业实践和社会实践活动。

（编后注：刊发时本规划标题、序号、局部文字等有调整，并增加了摘要、中图分类号。）

（责任编校田丽丽）

The 13thFive-Year Development Planning(2016～2020)of Fuzhou University Library

Fuzhou University Library

The present article gave a brief review of the status of the construction and development of Fuzhou University Library during the 12thFive-Year period,including the constructionachievements,shortcomingsandproblems.Basedonthis,itanalyzed opportunities and challenges,clarified guiding ideology and goals and put forward main tasks and specific measures in the process of the construction and development of the 13thFive-Year period.The main tasks of Fuzhou University library during the 13thFive-Year period are the construction of seven projects,namely,collection building project,modern management system project,modern readers service construction project,scholarly campus construction project,degree and graduate students education project,FULink construction project and finally party building and talent team construction project which were interpreted from the perspectives of construction target,construction content,specific measures,and capital budget. The safeguard measures of the 13thFive-Year construction and development include four aspects：optimizing of the investment,use and evaluation mechanism of the operating funds, improving cultivation,importing and assessment mechanism of talented personnel,innovating the application,tracking and reserving mechanism of modern technology,and further strengthening the business management.

G259.2