文_方程 邱欣祝 摄影_邱欣祝

男教师，幼儿园的世界级难题

文_方程 邱欣祝 摄影_邱欣祝

前不久，英国《泰晤士报》援引《中国日报》的报道称，中国教育系统中的性别失衡正产生严重的社会后果。该报称，上海2000所幼儿园拥有共计5.33万名教师，但仅有200人是男性。

中国男教师的问题已引起外媒关注，男性角色在幼儿园甚至小学初中的缺失早已成为全球范围内不争的事实。据悉，美国幼儿园男教师的比例约占10%，日本幼儿园男教师比例约占7%，而中国仅为1%。为解决这一难题，各地开始大量招聘和培养男教师。2010年，江苏省出台行政计划，力争到2020年为每所幼儿园培养一名男教师。从2010年开始，江苏便免费招收男幼师，招生力度从300名逐渐加大。

“男教师的独立、果断、勇敢等品质，有利于促进幼儿的发展。也是儿童社会性发展道路上重要的引领者。”成都中铁二局幼儿园的业务园长罗运豫表示。那么，在幼儿园里，男教师处于怎样的位置呢？他们在这已然被女性化包围的空间里如何突围，寻找自身价值和职业认同感呢？

新来男教师让乖娃娃“野”起来

贝贝今年5岁，像大多数孩子一样，他从小被爷爷奶奶、爸爸妈妈精心呵护着，长得健康可爱、文静秀气，是老师口中的乖娃娃。可是最近贝贝有了一些变化：说话大声，爱动爱跳，摔倒也不轻易哭了，与先前畏首畏尾，连攀爬架都不敢上的他判若两人。现在，贝贝的口头禅是：“我是一个男子汉！”“摔倒了就爬起来！”是什么让他有了这样的改变？……