本刊记者_杨军

清照小学：兴于诗，成于乐

本刊记者_杨军

2016年6月1日，第四届中国赤子诗人奖颁奖典礼在山东济南清照小学举行，来自全国各地四十余位著名诗人和作家出席活动，诗人欧阳江河获奖。一个诗歌奖在一所小学校举行，这在全国还很罕见，而让参加典礼的诗人们印象更深刻的则是这所学校的诗教文化。

诗人安琪在活动后的随感中就写道：“在清照小学，你遇到的每个孩子都会向你问好，他们是多么阳光的一群少年！学生的晨诵读本是《李清照诗词选》，这真是一个难以想象的高起点，一个从小熟读李清照诗词的孩子会是一个什么样的孩子？诗人们真想做回小学生，来清照小学读书。”走进清照小学，随处可见的诗意文化元素，师生们待人接物的温文有礼，这正是诗人们所感受到的。

中国传统教育，历来重视诗教。孔子说：“不学诗，无以言。”“兴于诗，立于礼，成于乐。”在这里，诗歌不仅是一种语言文学的教育，更重要的是，它作为起兴，贯穿了整个身心的教育。正如清照小学校长王文科所言：“小学生读诗写诗当然不是要培养诗人，而是培养孩子的想象力和创造力。诗教可以让教育回归，语文回归，学生回归，从而引导出学生内心的诗意，为每个孩子种下一颗诗心。”

兴于诗

到清照小学采访时，开学刚过了一周，老师们又忙着筹备教师节诗歌朗诵会，接下来，还有中秋诗歌会、教师粉笔字大赛。

学生活动更丰富，除了日常的“晨诵、午读、暮省”、中秋节主题课程、诗歌朗诵会，这学期开始，在各个年级走廊边的图书角也焕然一新，升级为“书吧”，下课时分引来孩子流连忘返。……