静默是一种教养
2016-05-16徐贲
蓝盾 2016年4期
徐贲
许多中国人有爱热闹,在公共场所大声喧哗的习惯。如果有在场者加以规劝或批评,则会坚持说是他们的“权利”。其实,作为自由言论的权利并不等于随时随地大声发言。言论遭禁的被迫“沉默”与说话交流中自我克制的“静默”并不是同一个概念。
美国社会学家泽鲁巴维尔在《房间里的大象:生活中的沉默和否认》一书中,提到了三种可以加以区分的“无声”机制,它们分别是礼仪性静默(教养)、社会习惯的不语(禁忌)和政治性的沉默(政治正确),它们是在不同“压力”下形成的。
静默是一种自我节制,这种“礼节性的压抑”是社会交际习俗性的规范,是民间生活传统的一部分,并不是由政府权力或其他公共权威体制来规范的。作为交谈礼仪的一部分,礼节性的沉默一直受到人类学、语言学、社会文化学等的关注。美国人类学家巴索研究了美国西部阿帕奇部落文化的沉默,他指出,阿帕奇人认为,在许多场合都应该保持静默,而在西方人看来,这些应该是说话的场合。解决冲突,西方人用交谈,阿帕奇人会用沉默不语。
奥·斯特贝格在 对冰岛人的研究中也得出类似的结论,“冰岛人会在可能有危险的时候保持沉默,而说话几乎总是危险的。”这类似中国人经常说的“祸从口出”。她认为,在冲突时保持沉默是一种“拖延策略”,而且,“说出口的话就再难收回。”这也类似于中国人说的“覆水难收”。不随便表态,不一定因为是“君子一言、驷马难追”,而是话一出口,便难以收回。……
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