丁丁

提姆·布登

英国剪纸艺术家、台北当代艺术馆首席讲师。

抽象艺术让很多人感到难以理解，提姆用了一个巧妙的方式开启了我们的抽象艺术之门——他在报纸中间捅个洞，把手伸进去，握住笔，让报纸挡住自己的视线，看不到笔尖，然后用眼睛观察桌上剪刀的轮廓，凭着感觉，用手画剪刀。这样画出的东西，一半是自己看到的，而另一半则是你头脑中的影像。卸去报纸，画纸上的“剪刀”虽然看上去有点奇怪，但它的确还是有剪刀的大致模样的。这把“剪刀”有点抽象派的味道哦！

“抽象还有另一种表现形式，”提姆边说边展示了几幅他根据房间内的一些局部细节创作的图画，“你们猜猜，我画的是什么？”铅笔的一端、门锁上钥匙孔、椅背上的螺丝钉……大伙儿寻寻觅觅，终于找到了这些局部细节的本尊。

提姆说，表现一个物体，不一定非要显示出它的全貌，换一个角度去观察周围生活中的细节，这些细节可能成为我们观看世界、解读作品的眼睛。有时，音符象征着音乐，一滴泪珠可以代表悲伤，嘴唇又可能象征着一个吻……面对抽象艺术，我们不需要完全理解作者的意思，但是我们可以凭借这些信息和日常生活联系起来，想象这其中包含着的故事和情感。

脱离了具体形象的艺术，到底在表达什么呢？它们看起来那么抽象，难以理解，但确实又是我们这个真实存在的世界的一部分。为了让孩子更好地理解抽象与现实的关联性，提姆带来了一个雕塑创作的游戏。爸爸妈妈不妨和孩子一起来玩一玩吧。

材料准备：画纸、厚卡纸、背景卡纸、彩笔、胶水、剪刀、双面胶等。

操作步骤：（配游戏图片）

1. 认真观察或回忆身边的环境，提取局部细节，然后把若干形象画在画纸上。每一件物体都独立画，画4～5件。

2. 画完后涂色，并剪下来。

3. 将它粘到厚卡纸上，再次剪下来。

4. 把几件“作品”组合到一起，固定到背景卡纸上，让它们变成一个雕塑作品。

Tips：

孩子如果会问你：“我该画什么？”你可以回答他：“画你自己想最喜欢的东西！但记住要提取细节，最好画得有点儿像，又有点儿不像。”不要指定孩子画某样东西，开放式的主题会让他学会思考、取舍，甚至激发出他的想象力。

如果卡纸较厚，画粘上去后会比较难剪，请爸爸妈妈代劳。加了厚卡纸的画，质感更硬，有利于后期拼搭造型。

在把不同的图形拼搭连起来时，如果简单直接重叠，看起来就会很平面，所以需要用几层小的厚卡纸叠加后垫在图形下面，增加作品的层次感、立体感。

如果涂色使用的是蜡笔，双面胶会粘不住，需要使用热熔枪来组装。

抽象艺术其实并不是遥不可及的，正如我们也可以做出来的这些作品：它们看起来依然很抽象，但它们讲述的是我们自己的经验和故事，而且并不是难以完成的。