孩子们为何很“脆弱
2016-05-14
家教世界·创新阅读 2016年5期
新学期伊始,有关中小学生“极端事件”的报道频频见诸报端:2月21日,长沙县中南小学12岁男生刘客忘了到学校报到,怕被父母责骂,离家出走;当地星沙中学13岁女生戴丹婷,因寒假作业没做完,2月22日离家出走至今未归;2月23日晚西安中学高三学生林嘉文(一个高中生,一边在备战高考,一边出版几十万字具有学术分量的著作,已出了两本专著,被称为史学奇才)在家里跳楼自尽。
事实上,这种中小学生走极端的事件,近年越来越多。这些孩子怎么了?我们应该怎么看?请听——
光明老师说:
小小少年,竟然“脆弱”至此,令人心痛,更值得人们去反思。只因忘记了到学校报到或者因为寒假作业没有做完,就“毅然”选择了离家出走。让家人牵挂、老师着急、同学惊恐,实实在在的不合适。
那么,到底是谁让我们的孩子变得如此“脆弱不堪”呢?是学校、家庭,还是我们社会上诸多不良的教育风气?在我看来,恐怕都兼而有之。
首先,校方失职。许多人认为,作为学校和老师,他们的主要职责就只是向孩子们传授文化知识,其实不然——韩愈《师说》有云:师者, 所以传道授业解惑也。教授学生文化知识其实仅仅是其中的“授业”而已。但让学生自小养成正确的世界观、人生观与价值观,这才是孩子们将来能够健康成长、成 才的关键,也是学校教育最应该履行的职责和精髓所在。而我们现今的学校还注重这些内容吗?当然,我们也不能说一点没有。我曾经面向自己的学生说过“我的学生很少走极端”。……
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