APP下载

雪场教练培训制度亟需整顿

2016-05-14白林王君宝高博

中国名牌 2016年5期
关键词:体系教学

白林 王君宝 高博

2022年冬奥会的成功申办点燃了国人对冰雪的热情,滑雪运动逐渐升温,但与此同时面临缺乏标准化教学体系的问题,尤其缺乏合格的滑雪指导员。快速增长的需求和合格教练员的短缺导致当前滑雪培训市场鱼龙混杂,亟待整顿。

“土教”充斥雪场成隐患

记者近期在河北、黑龍江等雪场走访发现,目前雪场培训问题不少。

首先,大部分是“土教练”。在黑龙江亚布力,每个冬季,庞大的滑雪教练员团队便会集中出现在雪场,从各行各业“转行”成为教练。他们中有的是大学生,有的夏季在外地打工,有的则是单位的职员,一个冬天在亚布力拿到2万-3万元的收入并不是难事。但在教学标准、规范以及个人资质上,他们中的许多人并不了解。有的教练滑得好,却不知道怎么把技术教给学员;有的教练则是理论知识一流,滑雪技术却完全不规范。

其次,“推、拉、扶”式教学埋下安全隐患。很多业内人士向记者反映,不管学员学没学会,很多教练就是“推、扶、拉”,一到时间小费拿到手,学员当时是挺乐呵,但是离开教练后发现自己根本没学会。

由此,安全隐患不言而喻。在亚布力滑雪场从事教练、导游工作5年的王帅鹏介绍,学会如何摔倒往往是滑雪初学者的第一课,也是滑雪中十分重要的安全保证。然而初学者在教练的“保驾护航”下很开心,离开教练就是“断了线的风筝”。

第三,缺乏明确的教学目标,敷衍心理、营销手段作祟。一些雪场教练为季节工,没有归属感,他们在授业时有所保留,通过增加授课时数来提高收入。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体系教学
构建体系,举一反三
微课让高中数学教学更高效
如何让高中生物教学变得生动有趣
探索自由贸易账户体系创新应用
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
如何建立长期有效的培训体系
跨越式跳高的教学绝招
“三位一体”德育教育体系评说
初中50米迎面接力跑教学心得