李洪敏

【摘要】培养学生的阅读能力，有利于提高学生的综合素养。本文对如何在语文教学中培养学生的阅读能力进行了探讨。

【关键词】语文教学；阅读能力

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

语文是培养学生听、说、读、写的基础工具课，是提高学生综合素养的课。质量是教学的生命，我们要提高语文教学质量，阅读教学在语文教学中就显得尤为重要。学生在阅读中掌握学习语文的基本技能，受到情操和品德的教育，因此，在初中语文的阅读教学中，培养学生的阅读能力成为语文教师必须重视的问题。那么怎样培养学生的阅读能力呢？

一、培养学生阅读课堂中的主体性

传统的教学追求共性，忽视个性；强调教师的权威，抹杀学生的个性。而阅读教学是师生的双向活动，是师生共同参与沟通交流才能完成的。在教学过程中，让学生积极主动参与到学习当中，培养孩子们勇于质疑的能力，更是让他们动动脑子就可以展示自己才华，成为大家羡慕的对象，更是师生情感交融的过程。平等、民主的教学氛围，更有利于学生对知识的吸收。课改倡导把课堂还给学生，让学生在自主合作探究中，有自己的理解与感受，并能够表达，不能理解的要敢于向教师求教，而不应该是教师讲学生听，认真记，失去自我。

当然民主的课堂，并不是放任放纵放手不管的。在教学中，教师要在细心聆听学生对文本的感受与见解的同时要及时引导总结、提升、拓展，不能整节课都让学生自己在动甚至在玩。……