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简笔画在小学语文教学中的应用分析

2016-05-14施晓婧

课外语文·下 2016年5期
关键词:小学生语文教师

施晓婧

【摘要】简笔画能够把小学语文中抽象的教学内容和教学重难点用生动形象、简单直观的寥寥几笔勾画出来,同时可爱有趣的简笔画能够极大的吸引小学生的注意力,因此成为小学语文中最常见的教学手段之一。本文就是以此为基础简要谈谈简笔画在小学语文教学中的应用。

【关键词】简笔画;小学语文

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

小学语文教师的必备技能之一就是简笔画,在小学语文教学过程中,教师利用简笔画来辅助教学能够有效帮助学生了解和掌握所学知识,提高学习语文的兴趣和热情,但是由于部分教师对简笔画的技能还不太熟练,因此在具体应用过程中还存在着诸多的问题和不足。

一、简笔画的概述

(一)简笔画的内容

所谓简笔画就是指在描绘事物的具体特征,勾勒事物整体轮廓的时候只用最简单、最基础的线条或者平面图形。简笔画的绘画时间非常短暂、绘画难度也很低,因此许多毫无美术基础的教师也可以进行绘画。此外,简笔画还具有写意传神的特点,虽然只是寥寥几笔或者是一些简单的图形,但是经过简单组合与拼接之后,简笔画能够形象直观的突出事物的大致特征,教师在小学语文教学中运用简笔画还能够有效培养学生的想象力和创造力,通过学生的自由联想,将简单的线条和图形与实际事物相联系,从而全面深入的学习和掌握小学语文知识,加深和巩固对所学知识的理解与记忆[1]。……

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