浅谈藏区小学语文教学
2016-05-14李晓萍
都市家教·上半月 2016年6期
李晓萍
【摘 要】语文是一门基础学科。特别是在条件艰苦设备不完善的藏区小学语文的教学是相当重要的。藏区的孩子生活在以藏语为母语的环境中,所以学习汉语还是有一定的难度,汉语学科与生活息息相关,经常使用地方方言会影响正常的汉语表达能力及语文素养的形成。学生没有养成良好的学习语文的习惯,就更不能有主动学习语文的意识。因此在课堂上的学习是至关重要的。本文就藏区的小学语文课堂教学谈些教学体会。
【关键词】藏区;小学语文;课堂教学
作为一名藏区的小学语文老师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、学习质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。而语文就是一门基础学科。特别是在条件艰苦设备不完善的藏区小学语文的教学是相当重要的。藏区的孩子生活在以藏语为母语的环境中,所以学习汉语还是有一定的难度,汉语学科与生活息息相关,经常使用地方方言会影响正常的汉语表达能力及语文素养的形成。学生没有养成良好的学习语文的习惯,就更不能有主动学习语文的意识。因此在课堂上的学习是至关重要的。
一、激发藏族学生汉语文学习的兴趣
春秋时期著名的大教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”强调兴趣是学习的最佳原动力。因此,要想做好少数民族小学语文教学工作应该把激发学生的学习兴趣放在第一位。……
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