作者简介：翟志勇（1989.02-），男，汉族，山西翼城县，硕士研究生，山西师范大学外国语学院，研究方向：社会语言学。

摘 要：阅读作为语言重要的输入途径，在国内外各类型的语言测试中都占据着非常大的分值。因此，重视阅读在语言学习中的重要性十分有必要。本文将结合高校英语阅读教学模式优化的必要性和重要性，浅要分析高校英语阅读教学模式的优化策略，以期为广大的教育工作者提供一定的参考和借鉴。

关键词：高校英语；阅读教学模式；优化

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）02-0077-01

学习英语，尤其是在没有真实语境的环境下学习英语，阅读是其最重要的输入方式，而且阅读作为英语教学中的重要知识板块和基础知识板块，只有学习好阅读，学生在听说写方面的能力才能得到有效的提高。因此，优化我国高校英语阅读教学的模式，有利于提高高校学生的英语水平，使高校学生能够更加适应社会发展和市场需求。

一、高校英语阅读教学模式优化的必要性和重要性

（一）高校英语阅读教学模式优化的必要性。当前，我国高校英语阅读教学模式存在严重的不足。第一，教学模式单一化，教学和教材都与社会严重脱节。阅读教学主要依赖教材，而由于教材中的知识点少，因此阅读面比较窄，并且题材也不丰富，大多过于单一，缺失时代性。第二，英语教学中的阅读环节和写作环节严重脱节，学生的阅读量不足。长久以来，老师在英语阅读教学中，为了让学生取得好成绩，往往只注重对学生进行阅读技巧的训练，对于以读促进词汇积累、提高写作的教学方法，没有加以充分利用。……