小学作文水平的提升建议及学生主体作用发挥
2016-05-14杨宕军
亚太教育 2016年6期
作者简介:杨宕军(1985.11-),男,汉族,甘肃宕昌人,本科,小学一级教师,研究方向:小学作文。
摘 要:改革开放以来,国家对教育的发展问题越来越重视,同时也加大了对教育改革的投入力度。作文教学是小学语文教学中的重要内容,写作能力是学生必须要掌握的能力,因此,语文教师务必要加强小学生的作文训练,提高学生的写作能力和作文水平。本文对如何提升小学生作文水平提出了几条建议,来帮助学生提高写作的能力。
关键词:提升小学作文水平;提升建议
中图分类号:G623文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)02-0013-01
作文是学生表达内心想法的最直接方式,同时,对于学生来说,作文也是学生语文学习中的难点问题。要想提高学生的语文成绩,必须要提高学生的作文成绩,那么,就必须要对学生加强作文训练,提高学生的作文水平和作文能力,从而帮助学生提高整体的语文成绩。
一、 提升小学生作文水平的重要性
语文是学生学习中的基础课程,也是学生的必学课程。学生语文成绩包括两部分内容,一部分是语文基础知识,还有一部分就是作文,因此,学生语文成绩的高低,和学生的作文分数有很大关系。小学阶段的作文是为学生进入高年级的作文写作打基础,对小学生进行作文训练,能帮助学生提高文字组织能力和语言表达能力,对学生进行作文教学,还能清楚地考验学生对语文知识的运用能力,写作文有助于帮助学生表达对事物的看法,提高学生对外界事物的认识,因此,有效的提升学生的写作能力对学生来说很有必要,它为学生进入高年级的学习奠定了坚实的基础,为学生日后的发展起着至关重要的作用[2]。……
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