张世亮

摘 要 入学教育是高职新生的大学第一课，将对其在校学习和毕业后的职业生涯产生深远影响。针对新形势下高职新生特点，分析高职新生入学教育中存在的问题，并在教育时间、教育内容、教育方式、教育形式、教育主体与组织等方面，提出解决措施。

关键词 新生；入学教育；职业生涯

中图分类号：G711 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）06-0080-02

1 高职新生入学教育的必要性

作为高职学生进入大学后的第一堂课，入学教育工作不但是整个高职教育的起点，而且是必不可少的关键环节。对新生来说，成功的入学教育可以帮助他们尽快适应大学的学习方式和生活环境，缩短从高中到大学的心理转变时间，为他们日后的学习、成长奠定牢固的基础；同时，入学教育还可以帮助新生了解学校的历史传统和校园文化，了解自己专业的概况和就业方向，帮助新生尽早树立正确的职业发展目标，养成积极健康的心理状态和行为习惯。总之，高职新生的入学教育不仅影响其在校生涯，对毕业后的职业生涯也会产生深远影响。因此，对高职新生入学教育问题进行研究，具有重要的现实意义。

2 高职新生入学教育中存在的问题

入学教育时间短，没有连续性 目前，大多数高职院校都会安排新生入学教育，但旧有的入学教育一般只有一到两周时间，短的甚至只有四五天，且多安排在新生开学后的一两周内进行。此时，新生刚刚进入一个陌生的环境，真正的大学生活和学习尚未开始，对大学生活还缺乏基本的认识和感触。……