浅谈高校装备采购中的串通行为及应对措施
2016-05-14黄怡然
中国教育技术装备 2016年6期
黄怡然
摘 要 根据高校装备采购中常见的串通行为模式,分析采购串通行为的具体成因和情形,并结合工作实际,初步探讨采购管理部门可采取的应对措施以防范串通行为,维护国有资产权益。
关键词 装备采购;政府采购;串通行为;高校管理
中图分类号:G482 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2016)06-0021-03
1 引言
近年来,随着高校内部治理结构和资产管理机制的完善,装备采购工作的制度化、科学化程度不断提高,基本形成了以《政府采购法》为核心,各高校根据各自实际情况配套制定的内部规章为补充的制度体系。采购管理部门依法、依规展开的工作日趋规范。然而,在采购实务中,串通行为作为一项痼疾仍时有发生,为采购管理带来长期、复杂的挑战。
串通,被《政府采购法》《招标投标法》及其实施条例和《刑法》等相关法律所明令禁止,本质是采购当事人为谋取不正当利益而采取的侵权行为。高校装备采购当事人一般包括供应商、采购管理部门经办人、采购申请人、评标委员会(谈判小组、询价小组)、纪检监察员等。对于管理部门而言,主要须防范的串通行为有两种,即供应商之间的恶意串通、供应商与采购申请人之间的串通[1]。串通行为对于高校的主要危害在于会造成国有资产流失,甚至滋生腐败,造成违法犯罪。下文即通过分析串通行为的不同模式,就管理中的漏洞提出对应的解决措施。
2 串通模式
供应商之间的串通 高校采用政府采购模式的初衷在于通过引入市场竞争机制,获取优质低价的装备或服务,从而提高国有资产的使用效益。……
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