彭子特 王志强 李文卓

摘要：采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法，对山西省四所高校社会体育指导与管理专业人才培养模式现状进行调查分析。得出以下结论：山西大学社会体育指导与管理专业人才培养目标是能够理解运用社会体育综合知识；山西财经大学社会体育指导与管理专业人才培养目标是将经济管理学知识融入日常教学过程中；中北大学和山西大同大学的社体专业则更加注重培养综合型人才。山西省四所高校在课程体系和实践教学方面是根据本校教学风格而决定的，所以在课程构成和课程课时上也有不同的侧重点。

关键词：社会体育指导与管理专业 培养目标 课程体系 实践教学

1引言

社会体育是相对于学校体育而产生的一门较为新型的专业。近年来，山西省教育部门和高等院校在借鉴国内外其他院校成功经验的基础上，对山西省社会体育如何开展也进行了深入的探索，在人才培养模式改革方面取得了明显成效。通过对山西省四所高等院校，即山西大学、山西财经大学、中北大学、山西大同大学的社会体育指导与管理专业人才培养模式进行认真对比分析，总结出了几种不同人才培养模式的侧重点，发现了这些模式的优点与不足之处。对于不足的地方，通过实践积极提出解决方案，在实际教学过程中不断汲取教训，总结经验，对社会体育人才培养摸索了新路子。此外，在实际……