接园 孙晓敏 费蕾诗

摘要：在以往概念的基础上总结了共享领导的特征，得出共享领导的3种主要测量方法（问卷评价法、社会网络分析法和行为锚定评价法），并对共享领导的前因、结果、中介与调节变量的研究提出了未来研究展望。

关键词：共享领导；团队绩效；团队互动；团队过程

DOI：10.13956/j.ss.1001-8409.2016.06.18

中图分类号：C933 文献标识码：A 文章编号：1001-8409（2016）06-0079-04

Abstract：This paper summarized the conceptualization of shared leadership. It found out the main three kinds of measurements of shared leadership， there were the questionnaire evaluation， the Social Network Analysis and the behaviors anchored coding evaluation. And then， it studied on the antecedents， outcomes， mediators， and moderators of the shared leadership could focus on its causes， influences and system models， especially under the multilevel and crosscultural contexts. Finally， it put forward the prospects of the Shared Leadership.

Key words：shared leadership； team performance； team interactive； team process

以往关于领导力的研究，大多是基于个体领导来构建领导理论的框架[1，2]。然而，随着知识集成创新时代的到来，虚拟型、自我管理型的团队成为重要的工作单元，团队任务的复杂性和责任性也随之增强，只靠单个团队成员执行团队所需的所有领导功能，变得越来越困难[3]。因此，在团队任务复杂化的要求下，团队互动过程中涌现出的共享型领导越来越受到研究者的关注。共享领导（Shared Leadership）指的是团队成员为了达到团队目标，引导其他成员共同承担团队责任而产生相互影响的过程[4，5]，具有团队成员之间集体协作、共享责任和为结果负责的团队属性[4]。2001年Pearce和Sims对共享领导理论进行介绍[6]，随后关于共享领导的研究层出不穷，Nicolaides等人基于大量实证研究，运用元分析方法探索了共享领导的影响机制[7]。众多研究者都广泛认同共享领导与团队有效性的紧密联系，及其对团队的积极影响效果[7～9]。本文从共享领导的概念、测量方法及实证研究结果等方面对共享领导的研究文献进行回顾，并在此基础上展望共享领导研究的未来方向。

1共享领导的概念