任小薇

摘要：随着学校课程的改革，相应提高了教学方法的改革。本人多处进行异步教学法授课，积累了一定的心得体会，异步教学法能大面积提高教学质量，使学生成为学习的主体，充分发挥教师课堂教学的主导作用。对实施素质教育，起到较好的调节作用。如何实施异步教学呢？

关键词：素质教育；异步教学；实施

一、认真做好课前准备工作

1、拟订实施新教法的基本要求。①教师应认真学习和领会异步教学法的精神，具体了解异步教学法的特色，结合数学教学的特点，考虑如何在教学中执行这一教法，才能制定出切合实际的教学计划。②做好动员工作，召开家长座谈会，让家长了解异步教学法的目的和要求，把握异步教学法的特点。③为了使学生过好自学关，我给学生规定了一套易记易懂的自学符号：“——”表示定义，“△”表示重点，“？”表示疑点。另外，要求学生购买必备的工具书，以解决自学时的需要。④根据实施阶段的实情，把全班分为优、良、中、可、差五类学生，以便有效地进行宏观和微观指导，使全体学生在异步教学法中达到成绩上的同步前进，从而大面积地提高教学效果。

2、制定出切实可行的教学实施计划。为了达到异步教学的基本要求，结合学校和学生的实际情况，必须对教学内容和教学时间作出合理的安排。应做好以下工作：①指定初步实施这一教法的目的和要求，原则上按“先慢后快，先易后难，先简后繁”的尺度进行。②重视小单元计划，按“小单元、低起点、多层次、基本形、长时间、快强化”的原则，去开展异步教学。……