小学语文课堂教学提问的研究
2016-05-14崔振河
未来英才 2016年6期
崔振河
摘要:课堂提问是沟通教师、学生,联系教材的桥梁,是师生进行信息交流与反馈的主要渠道,是启发式教学的重要手段。在小学语文课堂教学中,如实的搞好提问,对学生的有效学习意义重大。
关键词:小学语文;课堂;提问;教学
现代教育论认为,任何教材内容都可以用一个个问题呈现出来,小学语文教材内容当然也不例外。在小学语文课堂教学中,教师应充分的认识到提问的重要性,积极遵循提问原则,合理、巧妙的提出问题,引导学生高效学习。以下是笔者的几点见解:
一、小学语文课堂提问的重要意义
“学起于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进。”问题是思维产生火花的根源,是创新的基石,一切的学习都是从问题开始的。课堂教学离不开课堂提问,它是课堂教学的重要组成部分。课堂提问是指教师根据学生已有知识经验,通过口头问答的形式,引导学生运用判断推理巩固旧知识,获取新知识,发展智力。小学语文课堂教学中提问策略的有效应用,能够不断的开启学生的心灵,激发学生的潜力,提高学生语文学习的效率,使教学形式不至于单调,活化语文课堂气氛,促进课堂气氛的融洽、和谐,能有效地消除师生间的隔膜,为改善良好的师生关系打下坚实基础。课堂提问更是培养学生能力的一种有效的教学方法,教师提问的艺术水平越高,学生对问题的理解和课文的掌握就越深,教学质量也就越高。
二、小学语文课……
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