林小青

摘 要： 信息技术的发展促进了互联网的进步，互联网已成为人们交流沟通和获取信息的主要途径，大学生对互联网的应用已十分普遍，互联网已成为大学生学习的工具，无论是计算机还是手机，都逐渐趋于智能化和信息化。而高校思想政治教育工作多年来一直遵循言传身教的教育模式，应加以改进，以适应当今科技迅速发展的互联网时代。高校思想政治教育工作者应充分利用互联网的先进性和科学性向大学生进行思想政治教育。

关键词： 互联网时代 高校思想政治教育 高校发展形势

高校作为培养国家素质人才的基地，在网络信息化时代，应当深入研究互联网对高校思想政治教育工作的影响，肩负起对学生进行现代化思想政治教育的职责，让大学生通过互联网途径对思想政治有全新的认知。但是不得不承认，互联网时代进行高校思想政治教育工作虽然方式创新，优势巨大，但仍然不可忽略互联网的负面信息对高校思想政治教育的负面影响。高校思想政治教育工作者应当认清互联网对思想政治工作教育的各种影响，针对当前高校发展形势提出合理的思想政治教育工作对策。

一、互联网时代高校进行思想政治教育工作的优势

（一）为高校思想政治教育工作提供新形式

传统的思想政治教育较单调，学生仅通过教师的言传身授和各种活动的交流沟通进行思想政治的学习体会，与其他科目的教学模式一样属于“灌输式”教学。而互联网时代的到来，不仅为高校的思想政治教育工作带来了新契机，而且使高校从传统的思想政治教育工作模式中走出来。结合当前的社会与经济形势，利用互联网对学生进行思想政治教育，使大学生从互联网中对多元化的信息进行认知，重视学科知识和思想建设的作用，不仅能够提高大学生对思想政治认知的积极性，而且能够增强大学生建设思想政治体系的自主性，从而根据自身特点自行选择知识的接受途径。

总而言之，互联网时代中高校思想政治的教育工作上升到一个全新层次，为高校带来新的教育方式，有利于教育工作者与大学生进一步地进行思想交流，强化大学生的主观能动性，深化思想政治教育工作。

（二）高校思想政治教育工作更有吸引力

互联网时代的到来预示着信息化水平的提高，互联网作为新型的交流沟通和信息获取平台，具备丰富的信息内容和形象化、趣味化的信息特点。互联网通过对信息进行形象化处理，融合声、光、电等元素，使大学生更直观地了解思想政治教育的相关信息，升华思想与认知水平，相比于传统高校思想政治教育工作，利用互联网进行的思想政治教育更能让大学生接受，吸引大学生对思想政治进行深入的体会。不仅如此，互联网让大学生获取知识更便捷，同样也让高校教育工作者更方便地了解大学生的真情实感，更轻松地知悉现今大学生所关注的热点问题，从而立足于实际有针对性地对大学生进行思想政治教育，引导大学生形成良好的生活方式，坚定正确的思想信念，增强高校思想政治教育工作的效果。

二、互联网时代高校进行思想政治教育工作面临的挑战

（一）对高校学生的思想导向不确定

就目前来说，互联网的发展仍不完善，虽说互联网对于高校进行思想政治教育具有促进作用，但互联网本身具有开放性，不成熟的发展体方式有可能导致互联网信息不规范和失序的情况发生，给大学生思想政治教育工作带来影响。具体来说，互联网相当于一个开放自由的虚拟社会，难以进行制度规范，互联网的产生发展为各种各样的信息提供无国界、无时间限制的展示平台，很难对道德文明加以约束，基本靠互联网使用者的自身自觉。因此，大学生仍然需要高校对其行为进行约束和规范。如果大学生将精力无限制地投入互联网虚拟社会，无论是聊天、游戏及一些不规范的互联网活动，都对高校、对大学生进行思想政治教育不利。因此，互联网时代同样会让高校大学生思想政治教育工作产生不确定的情况，制约思想政治教育工作的发展。

（二）考验高校教育工作者教学水平

相对来说，学生的领悟力和创造力要高于教师，教师往往只是起到引导作用。在互联网时代，高校教育工作者对互联网的掌握程度很难高于大学生，必然给教育工作者带来新的挑战，考验着教育工作者互联网时代思想政治教育的能力。互联网信息群庞大繁杂，大学生只要稍加注意就能够从互联网的各种信息中认知整个世界，而教育工作者面对互联网知识丰富的学生时，如果不掌握比大学生更多更全面的信息就很难开展思想政治教育工作。虽说高校教育工作者在互联网时代已经在不断提升自身的能力，有相当一部分具有网络知识的整理能力和管理能力，然而却极少有教育工作者能够真正意义上熟练使用互联网。

高校的思想政治教育工作能否顺利进行，与教育者自身的教育素质有直接的联系，而互联网时代的发展使得教育工作者面临着更大的挑战，如何有效开展思想政治教育成为新的研究课题。

三、互联网时代高校政治思想教育工作的对策

（一）融合网络教育与思想教育

互联网时代如何有效地开展高校的思想政治教育工作，首先必须将互联网信息与高校思想政治教育工作相结合，利用互联网平台向大学生提供思想政治教育信息。目前，各高校基本拥有自己的校园网，官方网页的制作应充分利用现代科技信息手段，将思想政治建设的相关信息体现在主页当中，大学生通过官方主页的相关服务了解思想政治信息，强化大学生对思想政治教育的认同感，促进教育工作者深入开展高校政治思想教育工作。

（二）完善校园网络的引导功能

网络是一个虚拟社会，基本不存在社会地位的差异，大学生在互联网上能够感受到平等，因此互联网对大学生的吸引力非同一般。校园网络能够很好地避免学生受到互联网负面信息的干扰，因此，高校教育工作者需要创设专门机构，专业维护校园网络的安全和谐，强化校园网络的引导功能，让大学生受到正确的舆论引导。

（三）创建文明绿色的网络环境

网络教育目前已经是我国高校教育的主流，由于互联网的普及和多元化，使得学生从互联网获取的知识更丰富，但是互联网中不健康不文明的相关信息也会让学生的思想走入不健康的轨道。因此，高校教育工作者应当对学生的互联网使用情况进行跟踪调查，倡导学生正确使用互联网，利用互联网进行政治思想的学习，不要受负面思想的影响，保证互联网时代高校政治思想教育的文明、绿色。

总而言之，互联网为高校政治思想教育增加了教育的形式，使得各种各样的思想政治资源能够随时出现在大学生日常生活中，但同时也对高校教育工作者提出更高的要求。因此，高校教育工作者需要紧跟社会发展进步的大趋势，面对问题，解决问题，创建全新的高校政治思想教育模式。

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