黄翔宾

【摘要】在素质教育体制下，小学数学采用开放式的教学法具有重要意义。但就目前情况而言，小学数学开放式教学法的探究仍然有很多的问题和不足。笔者主要从以下三个方面对其进行探讨：一当前小学数学教学的现状，存在的问题及其原因分析；二开放式教学法的基本原则，并且结合小学数学教学的实际情况阐述；三对小学数学开放式教学法的进一步发展提出几点建议。以求能够给从事小学数学教学的工作者提供借鉴和参考。

【关键词】小学数学 开放式 现状 基本原则 建议

1.前言

小学数学是数学入门的基础，小学时期学生思维活跃，学好小学数学有助于激发学生的探索能力，打开学生的智力宝库。所以教师在此阶段掌握科学合理的教学方法就显得至关重要。开放式教学法是现代教育中一种较为先进的教学方式。它突破了小学数学教学中只注重机械灌输基础知识的局限，创新教学方法，激发学生学习数学的兴趣，锻炼培养学生的逻辑判断能力。它有利于减轻小学生学习压力和负担，还可以有效的提高学生的自主探究能力和创新能力，提升学生的综合素质，从整体上提高小学数学的教学水平，为教师提供了一个行之有效的教学方法。

2.小学数学教学的现状

在新课程改革之下，小学数学在教学目标、学科结构、教学内容等方面有了很大的改动，教学目标切实可行，结构也较为合理，内容编排上与时俱进，适应时代发展。……