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分析小学语文课堂教学板书存在的问题及对策

2016-05-14王丽娟

中国校外教育(下旬) 2016年7期
关键词:措施问题

王丽娟

摘要:课堂教学板书是课堂知识在重要载体,也是知识传授的重要手段。小学语文教学课堂板书对教学非常重要,它是师生之间进行交流的重要手段和工具。然而,随着社会的发展,新的教育手段层出不穷,对课堂教学板书的冲击非常大,板书逐渐被现代教育工具所取代。通过明确板书在小学语文课堂教学中的地位,分析小学语文课堂教学中存在的板书问题,提出应对小学语文课堂板书问题的具体方法,为小学语文课堂教学的发展提供有效的参考。

关键词:小学语文课堂教学 板书 问题 措施

一、板书在小学语文教学中的重要地位

从古到今的语文教学,都没有离开过板书,板书在教育教学实践中扮演中非常重要的角色。板书在小学语文教学中有着不可替代的作用,它不仅能够促进师生之间的交流,还能够帮助教师完成教学任务,帮助学生更好的理解教学内容。

板书是学生对问题进行反馈的重要载体,但是传统的板书已经不符合现代教育教学事业的发展,必须对传统的板书进行改革,使板书在小学语文教学中发挥应有的作用。小学生的年龄小,对课堂知识理解的比较困难,不适合一直采取多媒体教学,多媒体教学对学生的知识体系构建会产生不利的影响,而板书对于小学生上台回答问题,进行默写等都具有重要的意义,所以,板书在小学语文教学中尤为重要。

二、板书在小学语文教学中存在的问题

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