李苓

摘要：在素质教育逐渐深入开展的今天，人们越来越重视根据学生的心理和生理特点来进行教学。小学语文教学作为学生最基础的学科，如何做好语文教学中的儿童文学教学十分重要。首先指出了当前我国小学语文教学中儿童文学的应用现状，然后指出了应该如何提高儿童文学在小学语文教学中的应用，旨在为我国小学语文教育做出一份贡献。

关键词：儿童文学 语文教学 现状 对策

小学阶段学生的心理和生理皆处于快速成长时期，这个时期的他们很容易受到外界因素的影响。传统教学模式下，教师一味的把知识“灌输”给学生，学生也只是一味被动接受老师的灌输。这种教学模式不但不会激发学生的学习兴趣和学习欲望，反而会打消学生学习的积极性，因此教学质量一直也得不到提高。儿童文学作为一种新型的教学手段，其本身的优势能够很好的启迪学生在学习中的思维，因此儿童文学在教学中的应用成为当前的研究热点。

1当前我国小学语文中儿童文学的教学现状

1.1小学语文教师的自身素质不高

小学语文虽然是一门基础课程，但是由于其对学生的未来发展具有重大影响，因此对小学语文教师的素质要求较高，特别是文学素养。小学语文教师只有在具有良好儿童文学素养的基础上，才能够把儿童文学更好的应用于小学语文教学的实践中去。然而，当前我国小学语文教学中儿童文学应用的现状却是，很多小学语文教师的素质不高，这严重影响了儿童文学在小学语文教学中的应用。……