李永红

摘 要： 计算机网络，正在改变着世界。利用好网络资源抓好教育教学成了必然。本文浅谈了利用网络资源抓德育教育的方法和途径，包括网络硬件建设、布局网站主页、德育价值体系、网络管理、队伍建设等方面。

关键词：网络资源 德育教育

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）07-0219-01

21世纪是信息社会。计算机网络，作为信息传播及共享最有力的媒介，正在改变着人们的生产方式、工作方式、学习方式。它极大地促进了生产力的提高和物质文明和精神文明建设。在校园文化建设以及德育工作中，充分利用校园网，努力培育人文环境，组织内容健康，格调高尚，丰富多彩的校园文化活动，让校园形成浓厚的学习气氛、健康文明的校园环境，从而推动整个校园文明程度的提高，提升学校德育及教学工作的质量和水平已成为必然趋势。学校德育工作中利用网络资源必须做好以下几方面的工作：

一、做好校园网硬件建设

没有好的校园网硬件设施，要想通过校园网媒介抓德育工作无从谈起。搞好硬件建设，一是确保资金投入，二是搞好规划、设计与实施工作。而规划工作则是重中之重。规划工作力求做到的目标是：以学生学习、成长和教师教学的需要为目标；整体规划，分步实施，量力而行；力求标准化，建设标准化的网络架构、标准化的数据库、标准化的WEB服务器、标准化的文档格式；要确定发展优先级，确立正确的发展方向。同时做到实用性、先进性、可靠性、安全性、扩展性、经济性、易用性、规范性等质量要求。

二、布局好校园网主页

校园网主页，是校园网的门户，德育教育的窗口。学校的办学宗旨、办学特色、校园文化都要通过一个好的校园网主页呈现给师生，呈现给社会。校园主页内容上要全面考虑，要抓住学校工作的主要方向，要强调学校的办学特色、办学宗旨，把德育教育渗透到各个层面。要根据工作实际划分主页版块，主页页面要简洁，不能太过繁杂。布局要合理，色彩搭配要柔和，要符合审美要求；要动静结合，但要避免过于动态的画面。使用起来容易上手，信息检索方便快捷。更新要及时，学校工作动态、师生风采、校园活动、好人好事等及时编排展现给师生，使其有亲和力。要给师生多留空间，避免过多的行政宣传板块而显得死板。

三、充分利用校园网络资源和网络技术手段

可以利用WEB服务器、文件服务器、数据库、校外云平台等充分利用内外网络视频、网络文件共享、网上图书室提供健康的图书、影视、软件及服务资源，引领学生思想进步，学习提高，职工爱岗敬业。可以利用网络广播、视频会议、网络电视台、QQ群、微信群、安排专人开发客户端等途径对爱国主义、保护环境、好人好事、学习、生活等方面的先进事迹及时报道和讨论。鼓励师生投多投文字、图片、音视频稿件，也可以从校外购买与学习及德育教育相关的图书、影视资料充实内网空间。

建设好校园博客特别是以以校长博客为引领的自由活泼的师生博客群体。就师生关心的热门问题设定相关主题展开讨论。领导层的博客要柔性化、人性化，与师生交流不能居高临下，要体现平等、务实、团结、关怀的风格。关心学生学习努力、思想进步。关心老师身心健康、工作的辛劳。老师的博客要体现以学生为本的理念，牢牢抓住学生的思想动态，以学生成长中的话题作为博客主题。要及时回复学生学习及生活中的方方面面的问题，鼓励学生学习，鼓励学生劳动，鼓励学生成才。要加强博客群的管理，对师生中不良语言要及时清理。对真实反映的问题要及时解决。

四、以社会主义核心价值体系为根本

能否积极利用和有效管理网络，使之真正成为传播社会主义先进文化的新途径，关系到社会主义教育事业的健康发展。校园文化建设可以利用校园网络的生动性、便捷性、即时性、高效性大力弘扬会主义核心价值观，巩固马克思主义在文化建设中的指导地位，坚持不懈地宣传马克思主义中国化的最新成果。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领师生的精神世界。社会主义核心价值以及事迹报道的相关栏目应放置在主页、校园网络广播、校园网络电视台、微信、QQ群等网络空间的醒目位置，形式多样，内容经常更新。特别是要报导工作、生活中典型案例，国家日益强盛的大事件。

五、加强校园网管理，牢牢把握网络舆论的主导权

积极推动网络管理体系的建设和管理机制的健全，形成网络管理日常联系协调机制。成立网管中心，配备齐备人员以及设备，指导和协调各有关管理部门积极有序地开展网络管理工作。完善现代媒体管理的技术，利用防火墙等手段对不良信息流进行过滤，把恶意的网站加入黑名单，限制其进入校园。特别是要加强WEB及文件服务器的安全，防止非法入侵，导致服务器瘫痪、或被坏人利用来植入插件或木马用于发布商业广告或黄赌毒等不良信息。制定网络故障突发灾难的应对机制，对重要数据定期进行备份，在故障发生后能及时复原。对师生用电脑可以安排专人定期杀毒，清理不良插件，及时打系统补丁。要切实加强网上正面宣传教育，牢牢把握网络舆论的主导权。加大网上论坛的管理和引导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，创新内容、创新手段，探索网络舆论宣传规律，努力形成网上正面舆论强势。对师生进行文明上网进行教育和监督，对表现好的给予表扬，表现不好的通报批评责令改正。

六、加强对校园网管理队伍的培养

能否建设一支高素质的校园网管理队伍和网络评论员队伍，是保证校园网健康发展并利用它抓好德育的关键。选调政治素质较高、熟悉新闻宣传、掌握网络技术、党风廉政建设过硬的管理人才进入网络管理领域。要着力培养一批能够紧跟信息科技发展前沿、具备较强研发能力的专业技术人才。确保最新技术能够及时运用到网络管理工作中来。高度重视网上评论工作，形成一支专兼结合、反应灵敏的网络评论员队伍。网络评论员要主动介入校园交互式栏目，主动导帖、积极跟帖、适时结帖，挤压有害信息的传播空间。要建立网络管理和网络评论人员学习、培训、考核机制，不断提高网络管理和网络评论人员的政治业务素质和网上舆论引导能力，为这支队伍的发展、成长创造良好条件。