范二平

【摘要】新课标指出实施教学的最终目的是促进学生的全面发展。因此，小学英语课堂教学应该落脚于建立高效优质的课堂教学机制，在有限的40分钟里追求最佳的教学效果。

【关键词】高效；小学英语；课堂

新课标指出实施教学的最终目的是促进学生的全面发展。因此，小学英语课堂教学应该落脚于建立高效优质的课堂教学机制，在有限的40分钟里追求最佳的教学效果。下面我就如何建立高效的小学英语课堂谈几点建议。

一、创设良好的学习情境

对于小学生而言，良好的学习情境不仅可以吸引其学习英语的兴趣，提高学习的主动性，还可以帮助学生更好地理解和掌握所学知识，并合理地运用。在课堂教学活动中，教师可以通过教具、实物、多媒体、音乐等手段为学生创设学习情境。

二、进行合理的知识迁移

在小学英语的课堂教学中，导入新课的环节通常都是以学过的旧知识和日常生活为基础，进行合理的知识迁移和过渡。这就要求教师牢牢抓住旧知与新知之间的契合点，理清两者之间的内在联系，并生动地呈现在学生面前，带给学生全新的学习体验和感受，让新知与旧知在学生的大脑中进行思维碰撞，帮助学生理解和掌握新知识。小学英语的教学不仅要求学生具备听、说、读、写的能力，还要求学生在了解和掌握知识内在联系的基础上，建立合理的知识结构体系，提高其思维能力。

三、转化抽象的学习内容

小学生的思维尚处在形象思维的发展阶段。……