职业院校创新型人才培养模式探讨
2016-05-14孙日升
职业·下旬 2016年8期
关键词:职业院校
孙日升
摘 要:人才是社会发展和经济建设的主力军,创新型人才是社会发展最需要的人才,特别是职业院校对于技能人才的专业化培养,为社会带来了创造力。但是职业院校的专业化人才培养也存在一些问题,需要改进。本文针对职业院校创新型人才培养存在的问题,探讨了人才培养模式的有效构建。
关键词:职业院校 创新型人才 培养模式
现代科技、人文的不断进步促使社会需要更多的创新型人才,如今职业院校不断加大对人才创造力和实践力的培养,以此适应社会对人才的需求。但职业院校的定位不同,所以人才培养主要集中于能力建设,在创新型人才培养方面还有所欠缺。
一、职业院校创新型人才培养现状
1.不断完善教育体制
一些职业院校一直对学生进行职业技能的培训,过于强调专业理论的学习,往往缺乏对学生独立思考能力的培养,导致学生对知识理论的理解程度不断加深,但是却缺乏创新思维的培养。所以,职业技能没有得到创新提升,思维创造力还被禁锢于传统教育中。
面对这种情况,各职业院校不断完善教育机制,在课程设置、课程理念、学时学制等方面积极向学生征询意见,尊重学生的意见,共同探讨如何提升学生的学习能力、创造能力、实践能力等。这种教育机制的改变是职业院校提升创新型人才培养的基础性改变,对于创新型人才的培养具有重要意义。
2.学制较短
职业院校作为专业的技能培训学校,一直致力于培养人才的专业技能。……
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