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让高中政治课教学简约而高效的策略探究

2016-05-14姚磊

教育界·上旬 2016年8期
关键词:高效策略

姚磊

【摘 要】面对新课改,新课标,新理念,如何在教学中做到简约、高效?高中政治课教学应以最新的课程理念为指导,删繁就简,用最简单的方式、方法和手段引领学生挖掘最有效的信息,掌握最宝贵的知识,谋求产生以简驭繁、事半功倍的教学效果。

【关键词】高中政治课教学 简约 高效 策略

何谓政治教学简约化?简约即简略,简洁洗练,单纯明快,辞少意多。简约不是简单摹写,也不是简陋肤浅,而是经过提炼形成的精约简省。简约是一种美,一种由内而外散发的清爽、精致、简洁之美。为此,本人认为在教学中应做到以下几点。

首先,教师专业语言要规范准确,简洁易懂。高中政治是一门对语言文字规范性要求较高的学科,尤其是一些经济学概念、哲学原理等,一字之差便谬以千里。如高一《经济生活》中的“汇率”和“外汇”,《政治生活》中的“公民”和“人民”等,高二《生活与哲学》中的“物质和意识的关系原理”与“物质和意识的辩证关系原理”的区别。或者字词顺序颠倒,都可能造成表达意义的不同。如“实现经济又好又快发展”不能表述为“实现经济又快又好发展”,这是鉴于历史的教训,经济发展中必须“好”字当头。所以,教师的政治专业语言必须规范准确。

我们面对的是十几岁的青少年,他们的理解能力有限,所以政治专业语言要简洁,贴近学生生活,通俗易懂,把一些抽象的理论具体化,以促进学生对知识的理解,从而有效提高政治课堂效率。另外,课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度来设计,做好三维目标的整合,而不是将三者简单地叠加,也不能把情感目标抬到过高的位置,脱离知识教学进行“贴标签”的情感、态度、价值观教育。……

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