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细心抓管理 爱心暖童心

2016-05-14贾俊英

教育界·上旬 2016年8期
关键词:班主任

贾俊英

【摘 要】班主任工作是繁杂的,要做好班主任工作,不仅要有一双慧眼,更要有细心、爱心。班主任工作涉及方方面面,大到每个学生的人身安全,小到言行举止,事事少不了班主任的操心。因此,细心、爱心是做一名优秀班主任的关键。

【关键词】 班主任 爱心 细心

在近几年的班主任工作中,我不断地反思总结,下面就谈几点自己的做法和体会。

一、细处关爱,亲近学生

爱,是教师职业道德的核心。如果教育里没有爱,那这种教育就是苍白空洞的,就如同生活中没有阳光和空气。一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”我国著名教育家陶行知先生说过:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚地关心孩子,热心地帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚地付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!七八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇,都不讨厌妈妈,为什么?因为妈妈疼他们,爱他们,毫不吝惜地把一切献给他们,所以孩子们也深深地爱自己的妈妈。我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先要当个“好妈妈”,要像妈妈一样爱他们,要拿出自己的爱心去“哄”他们,“骗”他们。我经常和学生一起做游戏,一起跳绳。课间,我帮他们整理衣服、系鞋带等,这样,孩子们就跟我亲热起来了。

爱是班主任工作的前提。如果说微笑可以消解眼中集结的愁云和怒气,那么爱心则可以融化“自卑和落后”。……

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