伦珠

摘要： 教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。教师工作在教育战线的最前沿，是教育教学改革的实践者，推进素质教育需要不断更新教育思想和理念，与时俱进认真学习努力提高自己的教育教学水平，拥有和保持健康的心理素质和高尚的人格素质，更重要的是具有良好的职业道德。

关键词： 师德；素质；提高；观念；教师；人格；爱心

中图分类号：G625.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0339-02

我们在大力发展提高教师职业道德建设时也发现了存在一些不可小觑的问题，有些教师不注重个人职业道德建设，他们一些有损教师形象的不良行为在社会上造成了负面影响，严重损坏教师形象，我们必须高度重视。因此，现阶段大力加强教师职业道德建设，已成为一项不容忽视的重要任务。

1.师德与教师素质构成

推进素质教育，要求有一支高素质的教师队伍。建立高质量的教师队伍，是全面推行素质教育的基本保证。跨入新世纪，广大教师面临前所未有的严峻挑战。这种挑战来自三个方面：一是新世纪对教师的基本要求更高了；二是全面实施素质教育，在培养学生创新精神和实践能力方面要求更高了；三是面对势不可挡的信息化潮流，每位教师必须冷静应对。 高素质的教师素质的构成包括：思想政治素质与职业道德、教育理念、专业知识和专业技能。 在教育理念方面，教师对教育工作本质有一个正确的理解，在此基础上形成教育的观念和信念，如教育观、学生观、质量观等。……