段雯雯

摘要： 在数字经济以及新业态下，科学与技术发展突飞猛进，全球一体化的趋势日趋明显，随之而来的英语学习与交流在我们的生活中变得越来越重要。而与此同时，中职学生对英语的学习兴趣却日趋下降，英语在日常生活中毫无用处的观念一定程度上的占据了他们的内心。如何有效提高中职学生学习英语的兴趣？这已经成为当今教育界普遍关注的问题。

关键词： 中职学生；英语学习；兴趣

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0164-02

在数字经济以及新业态下，科学与技术发展突飞猛进，全球一体化的趋势日趋明显，英语学习与交流在人们的生活中变得越来越重要，而与此同时，目前中职学生对英语的学习兴趣却日趋下降，如何有效提高中职学生学习英语的兴趣？这已经成为当今教育界普遍关注的问题。笔者现就中职学生学习英语的现状、成因、提高学习英语的兴趣谈点个人教学体会。

1.中职学生英语学习兴趣下降的原因分析

1.1 教学体制的不完善及学生的基础薄弱。中国的教育存在等级分化现象，大多数的中职学生属于被重点、普通高中所淘汰的学生，他们进入中职学校，就会以技术与专业为重，而从此忽视了传统文化课的加强与基础素质的提高，对英语的学习自然而然会有所放松。同时中职学生的英语基础本身又比较薄弱，即便是全神貫注的听讲，老师所讲的内容也并不能完全消化与接受。长期以往，学生英语知识储备量越来越缺乏，简单的问题也不能及时被解决，最终导致学生学习英语兴趣与能力同步下降。

1.2 中职英语教材难度提高，学生难以适应。在很长的一段时间内，中职学校英语课堂已经形成了这样一种模式，老师讲课讲的神采飞扬，学生却在下面思绪飞扬，或玩手机，或看小说，或哈欠连天，无精打采，一堂课下来根本一无所获。英语课本来应该是知识的吸收，精神的享受，为何会演变成这样一种现状，让我们难过，却更值得我们深思。中职学生英语教材难度的提高，也是导致学生学习兴趣下降的重要原因之一。纵观现在的英语教材，所涉及内容包括家庭、家乡、学校、郊游、用餐、节假日等，内容非常丰富，但是这样繁重的学习任务去却无疑给老师、学生造成了压力。学生在极短暂的时间内没有办法去学习新的知识，巩固旧的知识，而随着知识的增多，学生更多的是雾里看花。而老师教学的目的也从简单的教书育人变成了不断的赶进度，完成自己的教学任务，从而忽视了学生对知识的理解。因此，大多数的学生学习英语的目的也变成了考试与无奈，对英语的兴趣逐渐下降。

1.3 传统的教学模式使得很多学生难以参与其中。现今的英语课堂，仍旧是以老师作为主导，老师将自己所准备好的知识一味地讲给学生，对于缺乏自制力的学生而言，这种学习方式并没有给学生思考的空间，学生没有机会与老师交流与沟通，甚至没有机会解决自己的问题。久而久之，学生问题堆积的越来越多，学习的兴趣也就愈发下降。

2.如何提高中职学生学习英语的兴趣

2.1 将英语学习与学生的专业有机结合，为学生的专业发展服务。大多数学生对中职的概念仅仅停留在学习专业技术，而认为英语学习对自己的发展没有实质性的帮助，从而忽略了英语作为我们学习其他知识、提高综合素质的基础作用。为了解决这个问题，在教学过程中，教师首先要改变学生这种错误的思想，并对其加以引导，努力开拓学生视野，将学生的专业学习与英语相结合，添加专业英语的相关课程（各种职业英语与商业英语）；尝试运用英语在专业学习的课堂上进行巩固与加深。

2.2 提供与学生相适应的教学内容，增强学生的自信心。中职学校与老师应该因材施教，因人施教根据学生的基础水平来定制适合的学习计划与内容，而不应该盲目跟风，为了追求高目标而忽略最本质的东西。学校可以组织老师讨论选择本年度或本学期的教学内容，要注意符合少而精的原则，选择较少的但具有代表性的课文进行讲解，联系生活，扎实、活泼、有序地将更多地精力花费在备课上，打破传统的囫囵吞枣的教学方法，以更多更丰富的方法给同学们讲解枯燥的内容，比如可以通过适当的举例子、玩游戏、看电影、唱歌、趣味小知识（小资料、小言论、小趣味）等方式将固定的英语知识灵活化，既"导流"，又"开源"，在灵活的教学过程中，学生可以在玩耍与欢乐中掌握平时学起来枯燥晦涩的语法知识，增强学习英语兴趣；同时可以结合学习的情境模式长期的牢记英语知识内容，开拓了学生的视野，提高了学生记忆水平与知识存储量。

2.3 转变教学方式，以学生为主体，调动学生的积极性。传统的以老师为主的教育方式，在一定程度上降低了学生学习与思考的能力。老师将自己的想法以固有模式输出，学生只能被动的接受，这样的学习本身便是枯燥无味的。改变教学方式（运用微课），以学生为主体，老师仅仅提供大概的思路与讲解流程，由学生分组完成对所涉及资源的寻找，讨论最基础知识的运用，并最后由各组代表进行总结，提出各组的问题由老师统一讲解。并且老师在这个过程中，要注意多鼓励学生，运用鼓励性的话语对学生加以激励。通过这样一种方式，调动学生学习的积极性，让更多的学生参与到英语学习当中，解决自己的问题，提高自己的水平与兴趣。

总之，科技的进步会带来社会的巨大变革，在如今经济、政治、文化全球一体化的趋势下，英语的学习已成为主旋律。中职学生作为未来技术的掌握者，应该充分意识到学习英语对其未来发展的重要性。。著名的物理学家杨振宁曾说过"成功的秘诀在于兴趣"。只有对英语学习有足够的兴趣，才能真正的学好英语，提高自身素质与能力。所以中职学生应该寻找合适的方法来提升自己的英语学习兴趣，社会各界也应该充分配合学生，努力为学生营造一个优良的学习氛围。

参考文献：

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