影视资源在高中语文教学中的应用
2016-05-14张景亮
中学语文·大语文论坛 2016年9期
张景亮
一、语文教学中影视资源的重要意义
(一)有利于语文教学方式与教学手段的改革
由于影视资源的独特性,教师在将教学资源引入高中教学的过程中,除了要对影视资源进行合理的筛选之外,更要通过多种方式,比如创设问题情境、设置影视鉴赏环节等等,寻找将影视资源“切入”高中语文教学的方式与方法。因此,必然会促使教师改变传统的教学方式与教学理念,积极主动地创新教学手段,精心设计教学环节,从而有效规避语文教学模式机械、僵化的弊端,使高中语文教学更为生动、有趣。
(二)有利于语文教学内容的扩展
语文教学与社会生活密切相关,现实生活中有许多语文教学的素材,关键是教师能否将这些教学资源有效地引入高中语文课堂教学中来。影视资源本就是对文本的一种再现,应通过一种可视可听的形式展示在观众面前,对于学生来说,这种生动、形象的艺术形式更有吸引力。教师将这些丰富的教学资源应用于语文教学,可以引导学生在欣赏的同时,尝试去分析影视作品中包含着的主题思想,蕴含的深刻含义,体现的文化因素等等,从而大大扩展了语文教学的内容,让影视资源成为语文教学的重要补充与延伸。
(三)有利于学生学习兴趣的提升
有效提高学生的学习兴趣与学习欲望不仅仅是我们进行教学创新与教学改革的根本目标,同时也是提高教学质量与教学效率的关键举措。对于高中语文教学来说,教师要主动地寻找激发学生学习积极性的方式与方法,让学生能够主动地参与到语文教学中来。……
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