姚利

多媒体的出现，为优化当前教育模式提供了新的助力，其影响颇深。多媒体与教学模式的相互融合应用，成为教育界十分重视的课题。数学作为高中教学中重要的组成部分，以及其自身独特的学科特点和体系规律，与多媒体的融合仍然处于探索阶段，其介入方式、效果及后续影响，都尚在探索与研究阶段。

教学模式高中数学多媒体高中数学对学生的终身研究方向有着重要的作用，绝大部分的学生对人生学术研究方向的选择形成于该阶段。多媒体作为一种有效的教学辅助手段，能够将教师想传递给学生的信息通过可视化、多样化、丰富化的形式展现。

一、多媒体在高中数学教学中的应用

（一）创造教学情境，激发学生学习兴趣

一堂课开个好头很重要，如何在教学活动中有效吸引学生的注意力，将学生目光与思维统一集中到课件上是很多教育工作者会不停思考的问题，尤其是数学，直接引入课题会让学生感到非常枯燥，当教师提醒要认真听，说这是难点也是重点的时候甚至会给学生带来很多心理压力，而借助多媒体，教师可根据教学内容创设出不同的教学情境，利于打造出整堂的有效教学。

在《等比数列求和》一节中，我设计了这样一个动画场面，将故事做为开题，名为《恐怖的钉子》，说有一家手工制鞋铺准备开张，店老板担心开业当天缺少人气，于是就在橱窗外张贴海报，上面标注出店铺卖鞋的方式：“本店以……