赵晔 张楠

[摘 要] 碳酸氢铵受热分解是沪教版义务教育教科书《化学》（九年级上册）中一个重要的演示实验，本文设计了一套进行碳酸氢铵受热分解实验的装置，可有效解决教科书中的设计存在反应现象不明显、有些生成物无法验证以及产生污染等问题。她适于教师演示，而且也适合于学生实验。整个装置简单，易于操作，现象明显，实验效果良好。

[关键词] 碳酸氢铵；受热分解；实验改进

碳酸氢铵受热分解是沪教版义务教育教科书《化学》（九年级上册）中一个重要的演示实验。教科书中设计的演示实验，暴露在空气中进行，且不能同时明显观察到三种生成物。为解决这个问题，特设计了一套进行碳酸氢铵受热分解实验的装置，它不仅适用于教师演示，而且也适合于学生实验，整个装置简单，易于操作，实验效果良好，整个实验只需3-4分钟，就可验证碳酸氢铵受热分解的化学性质，同时可明显观察到碳酸氢铵固体的减少及新生成的三种物质的存在。

一、实验仪器及试剂

实验仪器：25mL、250mL烧杯各一个，具支试管一支，棉花球，固定一根铁丝的橡胶塞、石棉网、导气管

实验试剂：碳酸氢铵、无水硫酸铜、pH试纸、100℃热水、澄清石灰水

二、实验仪器装置图及仪器的组装说明

组装说明：橡胶塞连接的铁丝上放一张干燥的pH试纸（红色石蕊试纸经实验后效果没有pH试纸好）、并固定一个沾有无水硫酸铜的棉花团，将橡胶塞与具支试管连接好。A为250mL烧杯，B为25mL烧杯内装澄清石灰水，然后如上图所示连接好装置。……