杜红+谭番飞

【摘 要】近年来手机产业的发展几乎让每一位在校大学生都至少拥有一台以上的智能手机设备，这些手机功能齐全，能够随时随地上网，这种情况导致现在的大学生在吃饭或者上课时间频繁使用手机上网，对于这一点我们要开始反思，因为大学生如果随时随地的使用手机上网的话，那么正常的学习生活必然会受到一些影响，我们应当找出对策，对大学生进行思想教育。

【关键词】大学生；手机上网行为；思想政治教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）04-0218-01

近年来，手机设备已经被人们广泛地使用，尤其是对于一些大学生来说，它已经是日常生活中的必需品了，有的大学生甚至认为手机是身份以及时尚的象征。更重要的是，现在的大学生普遍在使用手机来进行上网的活动。他们通过使用微博或者微信来表达个人的情感问题、推广自我形象，通过与他人交流以加强人际交往，寻求社会认同。其中微信作为一种即时通信工具成为大学生的新宠，这也间接说明了手机上网活动对于大学生来说是一种不可或缺的娱乐方法。

那么，手机上网的活动如此频繁地进行，对于大学生的心理方面会造成哪些影响呢？首先咱们来说一下手机上网对于大学生的积极影响。第一，可以促进大学生个体的认知与发展，这主要是因为手机网络在传播信息或者推动社会进步等方面发挥着重要作用，通过手机上网可以使大学生获得丰富海量的即时信息。第二，手机上网的行为能够延伸大学生对于整个世界格局的认知感觉，并且能够扩大、加深大学生对于整个世界探索的深度以及广度，大学生的心理处于非常活跃的时期，所以这种行为对于大学生良好的心理以及道德的养成都有着非常积极的作用。第三，能够加深大学生同学之间的人际交往，手机上网既可以给大学生提供一个高质量的资源共享空间，同时也提供了一个全新的交友平台，让大学生的人际交往可以变得更加广泛。第四，可以让师生间的沟通更快捷方便。

大学生频繁地通过手机上网，也会不可避免地带来一些负面影响。第一，很多的男大学生沉溺在网络游戏中不能自拔。很多学生在脱离了高中时期的高压状态后，缺少动力，大部分自控能力比较差的学生就沦为“手机控”，甚至上课时也上网，对学习、生活造成了很大影响，甚至存在“到课率”高、但“抬头率”低的情况。大学生在虚拟空间交往时间过多，在现实生活中与他人之间的直接交流机会就会减少，久而久之会严重影响到大学生与亲朋好友之间的联系，甚至会导致很多大学生出现人际关系淡漠的现象，并且当大学生在虚拟空间遭遇到挫折时，在真实世界里容易滋生敏感、多疑、恐惧、冷漠、麻木等心理疾病。第二，当大学生在长时间地使用手机上网的时候，在一定程度上会出现心理麻木、思维混乱的情况。第三，长时间地通过手机上网，还有可能让大学生消解道德责任感。网络中的很多负面新闻很容易跟大学生正在形成的道德观念形成冲突，如果在这个时候没有得到及时纾解的话，就很容易造成社会道德责任观念的缺失，有时甚至会影响大学生本身的人格。

大学生用手机上网的行为既可以产生一些积极影响，也可能会导致大学生的道德观念以及人格出现严重的问题。在这种时候，就需要在大学生的思想政治方面进行一些适当的教育。首先应该做的就是能够建立手机网络健康心理引导队伍，除了专职心理咨询队伍以外，还要建立一线的兼职心理辅导队伍，每一位老师都应该成为大学生的良师益友；在大学生中成立心理社团、班级心理辅导小组，为手机网络时代大学生心理健康引导提供人力保障；应该尽量开辟大学生的思想政治教育的新途径，不妨通过手机网络的方式，宣扬社会主义价值核心体系的内容，并且可以通过微博以及微信的传播优势，有效地引导大学生进行心理健康相关问题讨论，把握舆论的话语权。通过这种方式能够极大程度上减轻手机上网对大学生的一些不良影响。

通过网络对大学生进行思想政治教育，也存在以下这些优点：首先是网络中的多样性会吸引大学生的兴趣，能够在一定程度上克服传统教育中的一些局限性；网络的飞速发展为大学生教育提供了一些比较新颖的教学手段，传统的思想政治教育主要是通过老师的讲解来进行的，很多人们都会觉得非常枯燥，并且教育的很多内容都是滞后于时代的，这样会让大学生在接受信息的时候比较被动，影响了他们在思想政治教学活动中的积极性。如果通过网络对大学生进行思想教育，就能够让课堂变得丰富多彩，提高大学生的积极性，对学生有一个更直观、更形象的视觉刺激。

当代大学生思想不够成熟，同时又处于信息冲击的时代，如果大学生能够正确地利用网络资源，将对学习有很大的促进作用，但如果缺乏自制力，手机上网就会影响自身的心理和学习。所以学校在进行思想教育的同时，一定要加强对学生自控能力的教育。

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