武俊妮

随着全国英语教学改革的逐步实施，初中英语教学又翻开了崭新的一页。新课改的实施，对教师来说，即使机遇也是挑战。教学中，作为初中英语教学一线老师的我们，应该积极的更新教育理念，积极的从学生的学习兴趣入手，活跃课堂教学氛围，创新教学方法和手段，不断的引导学生探究学习，从而全面培养学生的英语能力，提高教学效率。在初中英语教学中，广泛开展丰富多彩的教学形式，通过对话，上台表演及做游戏和猜谜语等方式，积极调动学生学习英语的学习兴趣，通过这些活动，不仅培养学生的口头语言表达能力，而且培养学生的动手、动脑能力。在具体的英语教学中，因不时对大胆发言，勇于上台表演的同学进行表扬，鼓励和肯定，及时发现其闪光点，使学生有成就感、愉悦感，并从成功中体会到努力的兴趣，从而增强学生的信心和进取心。

一、创造轻松、愉快、和谐的课堂气氛——培养学习兴趣

心理学研究表明，轻松、愉快的学习气氛能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识，它有利于培养学生的学习兴趣。然而，创造轻松愉快氛围的关键是使学生对教师有亲切感。教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方感情和思想的交流。师生关系直接制约着学生的情感和意志，影响学生的认知活动。可见情感是成功教学的第一要素，情感是打开学生心灵的钥匙。因此，教师要注重情感投入，要以自己真挚的哀唤起学生的共鸣，通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息。……