余启万

摘 要：通过精心设计的板书将复杂的知识浅显化，这样有利于学生快速、有效地掌握教师所传授的知识，还能引导学生形成良好的归纳总结习惯；天长日久就能启迪学生的智慧、活跃学生的思维、培养高效的阅读习惯。

关键词：语文板书；化难为易；艺术探讨

优秀的板书还有多种教育作用：一种作用是有助于理解和记忆；二是课本的浓缩体，高度概括了教材的内容，是教材的灵魂，体现了教师对教材的熟悉程度；三是通过板书还可以看出教师的基本功。板书特别在小学语文教学中发挥着事半功倍的作用。语文教学中的板书是反映课文内容的一面“镜子”，再现作品场面的“屏幕”，展示人物形象的“放大镜”……我通过长期农村小学语文教学的实践，得到了一些体会，现写出来与大家交流。

一、教师设计板书要注意艺术性与科学性、创新性结合

板书的艺术性还要求通过文字、符号、图像等形式使抽象的概念具体化，复杂的内容简约化。这样的板书，不仅以科学性指导着学生读书，而且一种独特的艺术性、审美性、创造性感染着学生的心灵，培养和提高学生的艺术欣赏能力。但是，如果语文教师的板书囿于凝固、陈旧的模式，长此以往，学生就会觉得眼前总是千篇一律，毫无生气，没有创新，这不但无助于学生创造力的培养，甚至会使学生思维僵化、落后；如果还将别人设计的板书简单搬用，也不经自己的大脑再加工，即使别人设计的板书再好、再妙，也不能完全代替自己的课堂教学实际。