陈积平

摘 要：中职数学不仅有提高学生数学素质的教学任务，而且还有很强的专业性，所以在教学内容与教学方法等方面都要注重中职特点。传统中职数学教学存在一些问题，教师教学方法单一，专业性强调不够，使教学与普通高中教学混为一谈。在新课改的大背景下，教师一定要积极转变教学理念，以学生的发展为教学任务，明确社会对中职数学教学的要求，特别要突出数学的基础性与实用性。教师要不断完善教学方法，合理评价学生，运用多媒体等新型教学手段，以取得更好的教学效果。

关键词：中职；数学；新课程；改革

时代在发展，对教育有了新的更高的要求。世界范围新课程改革轰轰烈烈，我国新课程改革也迅速开展，职业教育的教学改革也是大势所趋。职业教育是特殊的教育，它教育的对象非常广泛，具有特殊性与复杂性，中职数学教学改革一定要结合教育对象的特殊性开展。中职数学教学不是普通高中的数学教学，它是职业教育必修的文化课，为专业课服务，但不完全是专业课。数学是专业理论技术学习的工具，它的应用非常广泛，所以职业教育离不开数学教育。职业教育是培养具有特殊技能的专业人才，中职数学是学生学习专业课程的基础课程，为专业课程学习提供工具。传统中职数学教学与普通高中数学教学差别不大，没有突出中职教育的特殊性，不能有效地为学生学习专业技术服务。

一、中职数学教学中有很多问题