杨珊寅

【摘 要】初中英语是学生在英语学习生涯的关键时期，初中英语为学生以后的英语学习奠定了坚实的基础。在初中考试中，英语占据着至关重要的位置。因此，改善初中英语的教学效果，努力提高学生的英语学习水平，成为了初中英语教学的基本目标。随着当前社会的进步和教育水平的提升，我国的初中英语教学基本上完成了从原来的应试教育，到以培养学生自主学习能力为主，并最终达到学生能熟练使用英语来提升职业技术水平和综合素质的目的。如何改变初中英语课堂效率不佳，学生学习英语兴趣低下的问题成了初中英语教师的当务之急。在此基础上，本文将针对当前初中英语教学的有效实践，进行分析与研究。

【关键词】初中英语；课堂教学；有效性

引言

传统的英语教学模式主要以教师为主，学生则处于被动接受的状态。这种教学模式的局限性就是教师无法对学生一一进行有针对性的教学指导，这也是英语教学课堂效果始终不理想的最根本原因。事实证明，当前新课改制度下以学生为中心的教学模式，是目前初中英语教学中最科学的教学模式。它能够最有效的提高初中英语课堂的学习效率，充分激发学生学习英语的积极性和参与性。本文是对在初中英语教学课堂中的有效实践进行研究和探索。

一、目前初中英语教学的现状

当前初中英语的教学模式仍是传统的教学模式，即单一化的“填鸭式教学模式”，在这种模式下教师占据着绝对的主导地位，整体支配着整个初中英语课堂。……