殷信璐

【摘 要】

作为一种重要的语言训练，写作是锻炼学生表达能力的一种很好的方式。本文对于当前小学生常见的写作难症进行分析，并针对这些难症，提出一些建议，从而提高小学生的写作能力。

【关键词】

提高 小学生 写作能力

小学一般三年级的时候开始教授作文，好的写作能力对于小学生今后的学习与生活有着很大的帮助，因此本文就如何提高小学生的写作能力进行了阐述，从而为提高学生的写作能力奠定基础。

1.当前小学生常见的写作难症

当前小学生普遍觉得作文难写，拿起笔，脑子里有一些想法，可是写的时候却不知道该写些什么，也不知道应该如何表达自己的真情实感。之所以会出现这些现象，从根本上来说，有以下两个原因：

1）语言积累与生活积累不够

语言积累和生活积累是习作的基础，只有语言和生活积累达到一定程度，才有可能写出有肉、情真意切的文章。[1]很多小学生平时没有留心生活，不注意积累素材，导致没东西可写。还有的小学生语言基础比较差，很多时候虽然心中有很多想法，但是碍于语言基础不够，不能很好地表达清楚。因此对于他们来说，写好一篇作文是很难的。

2）抄袭作文书现象比较严重

小学生刚开始写作文的时候，不太会写，很多时候都会照着作文书抄，明明根本没有做过一件事，可偏偏照着作文书，依葫芦画瓢，把这件事写得像真的一样，导致平时得不到训练。再加上思维受到作文书的影响，受到限制，难以发挥丰富的想象力，因此也很难写好一篇作文。……