徐 凡,王明文,谢旭升,李茂西,万剑怡

(江西师范大学 计算机信息工程学院，江西 南昌 330022)

基于主位-述位结构理论的英文作文连贯性建模研究

徐 凡,王明文,谢旭升,李茂西,万剑怡

(江西师范大学 计算机信息工程学院，江西 南昌 330022)

该文在研究了有监督的基于实体和基于篇章关系网格的篇章连贯性模型的基础上，提出了一个无监督的基于主位-述位结构理论的篇章连贯性模型。该模型通过引入词语的词干、上下位、近义和复述等语义方面的信息来计算相邻句子中主位和述位的相似度，并利用此相似度值来描述篇章的连贯性。同时，该文提出了一种简单有效的基于篇章关系计数的连贯性模型，并采用线性组合方法将其与基于主位-述位结构理论的连贯性模型加以集成。上述模型在国际基准英文作文语料上进行试验，实验结果表明采用线性组合的连贯性模型后，作文连贯性检测准确率与目前基于实体和篇章关系网格的模型相比得到显著提升。

衔接性；连贯性；主位-述位结构理论；篇章关系；线性组合

1 引言

众所周知，作为主观题形式的英文写作更能考查出学生实际应用英语的能力。相比较表层的英语语法、词汇和句法等方面的错误而言，位于底层的句子间的衔接性和连贯性方式的缺乏或误用显得更为难以发现。一般来说，语篇(也称为篇章或文本)的衔接性和连贯性是句子构成篇章的两个最基本的特性。衔接性是连句成章的词汇和语法方面的手段，是语篇中表层结构上的粘着性，是语篇的有形网络；……