服装工业样板课程的教学改进

2016-05-04武利利

纺织科技进展 2016年1期

关键词：教材课程教学

武利利

(河南科技学院服装学院，河南新乡 453003)

服装工业样板课程的教学改进

武利利

(河南科技学院服装学院，河南新乡 453003)

针对服装工业样板课程现状和教学过程中存在问题，从强化基础知识学习，创新授课形式等方面提出了服装工业样板课程的教学改进措施，以达到更好的教学效果。

服装工业样板课程；教学改进；教学效果

在服装生产企业服装样板是连接产品订单与成衣生产的纽带，是服装裁剪和生产的前期准备；与订单、样衣、裁剪、生产、工艺、质检等有着密切联系，所以服装工业样板课程的设置有特别重要的意义。服装工业样板课程是服装专业的一门核心课程，它既是服装结构设计课程的延续和补充，又是服装工艺制作课程的准备和基础。它将服装结构设计中绘制出来的服装净样结构图进行再加工，在此基础上对服装的净样版进行加缝份、作定位标记、加丝缕线及进行样板放缩等操作，一套完整的服装工业样板就可用于服装的批量生产[1-2]。

由于服装工业样板课程的实践性很强，学生必须通过大量的实践才能将所学知识吸收掌握；因此只有通过实际绘图，工艺制作才能融会贯通。同时服装工业样板课程的专业性很强，服装制图中的符号标记、线型表示等都不同于其他专业。另外，服装款式每年都有新的流行，更新、变化快，所以服装工业样板课程内容也需要随时更新。