杜向武

（广西民族师范学院宣传部，广西崇左532200）

中小学利用红色资源开展德育的现状与思考
——以桂越边境地区为例

杜向武

（广西民族师范学院宣传部，广西崇左532200）

运用调查问卷的方式，对桂越边境地区中小学运用红色资源开展德育的现状进行了深入的调查，调查中发现：观念陈旧使红色德育效果大打折扣，现实矛盾使红色德育屡屡受阻，社会环境使红色德育面临挑战等问题。针对这些问题提出了破除陈旧观念，政府学校联合互动；与时代互动，把红色德育贯穿于课堂教学始终；各方联动，营造良好红色文化氛围等对策。

红色资源；德育；现状

与过去相比，如今的中国，社会环境已经发生了翻天覆地的变化：一是市场经济的到来，打破以前的计划经济的束缚，建立了一系列充满生机与活力，具有鲜明中国特色的社会经济管理体制和机制；二是民主政治时代的到来，高度集权的政治体制已经不复存在，法制完善、清正廉明、高度民主与自治、富于活力的民主政治生态环境建立；三是思想多元化时代到来，使得教育环境发生了巨大的变化，随着市场经济一起到来的就是消费经济，快餐经济，这种经济打破了以前严格意识形态控制下的单一思维模式，在其思想的影响下，人们的思想发生了巨大的变化，但绝大多数人还继续坚持走科学社会主义道路，认为共产主义一定到来，坚信中华民族伟大复兴的“中国梦”一定能够实现。可是，也有不少人在理想信念上出现了问题，很多人不同程度地出现了理想不坚定、信念崩塌、价值观扭曲等问题，思想政治教育的前景不容乐观。……