在线教育行业研究报告
2016-04-29魏宏敏
经营者 2016年3期
关键词:研究
魏宏敏
摘 要 和传统教育与传统远程教育相比,在线教育科研实现了资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化、教学形式个性化、教学管理自动化。为了更好地让在线教育发挥出作用,有必要对在线教育行业进行分析。文中主要针对在线教育行业进行分析。
关键词 在线教育 行业发展 研究
一、行业分类
根据《国民经济行业分类》(GB/T4754-2011),分为“软件开发(I6510)”和“图书批发、图书报刊零售(F5143、F5243)”;根据中国证监会发布的《上市公司行业分类指引》(2012年修订),分为“软件和信息技术服务业(I65)”和“批发和零售业(F51、F52)”;根据《挂牌公司管理型行业分类指引》,分为“软件开发(I6510)”和“图书批发、图书报刊零售(F5143、F5243)”。
二、行业监管体制
公司所处行业主要监管部门如下:
第一,软件和信息技术服务监督部门:发展和改革委员会,工信部。第二,教育监督:教育部,行业继续教育主管部门。第三,出版监督:新闻出版广电局。
三、行业法律法规及政策
(一)软件与信息技术服务行业主要法律法规与政策
近年来,软件与信息技术类主要法律法规与政策如下:
1.2012年4月,《软件和信息技术服务业“十二五”发展规划》。
2.2012年4月,《关于进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展企业所得税政策的通知》(财税〔2012〕27号)。
3.2014年5月,《国务院关于大力推进信息化发展和切实保障信息安全的若干意见》(国发〔2012〕23号)。
(二)教育行业主要法律法规及政策
近年来,教育行业相关法律法规及政策如下:
1.2014年11月,《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》(教技〔2014〕6号)。……
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