张志俊

[摘要]近年来，随着国家对教育的高度重视，尤其是对少数民族教育更为关注，地方政府不断加大对民族教育的支持力度，加强对少数民族学生的教育、培养少数民族人才，已成为国家教育的一大重点。广东省作为改革开放的前沿，各高校的民族学生无论是数量还是占比也都呈现出不断上升的趋势。通过对省内4所高校调研，公立大学民族学生约占全校总人数的15%，独立学院民族学生约占全校总人数的1%，民族学生已成为高校的重要组成部分，由于民族学生自身特殊性，给高校学生管理工作提出了新的要求。因此，加强内地民族学生的安全教育及服务管理自然也就成为高校教育管理部门研究的重要课题。

[关键词]少数民族教育；学术安全；教育管理；服务管理

[DOI]1013939/jcnkizgsc201615212

1内地民族学生情况调查

结合高校民族学生的实际情况，我们对4所不同类型的高校进行了问卷调查，涉及高校民族学生关注的3大类15个问题，每所高校100份调查问卷，通过对400份调查问卷的整理分析，有宗教信仰的36份，约占民族学生的1%；民族情感、民族意识强烈的348份，占87%；来自经济不发达地区，需贷款读书的253份，占63%，民族贫困学生52份，占13%；与大多数同学能和睦相处的126份，占31.5%，喜欢独处、有心事不愿吐露、时常感到困惑的62份，占155%；认为自己所在学校对民族学生关注度高，教职工、辅导员关心、关爱民族学生的56份，14%；对自己所在学校服务民族学生方面满意的113份，占28%。

通过问卷调查反应出，当前高校民族学生的安全教育和服务管理，与民族学生的要求还有不小的差距，主要表现在对民族学生的性格特征、生活习惯了解掌握不够；……