在桥梁监测监控模拟系统上开设创新实验的教学改革尝试
2016-04-28李永信
武昌理工学院学报 2016年1期
关键词:教学效果
李永信
摘 要:笔者在教学实践中从应变片粘贴实验开始,按照桥梁建造顺序所做的实验,先后开出了结构检测教学大纲中要做的一些综合型的创新实验,收到了好的教学效果。本文就桥梁监测监控模拟系统开设综合型创新实验作了初步总结和探讨。
关键词:桥梁监控模拟系统;综合型创新实验;教学效果
中图分类号:G482 文献标识码: A
1 在桥梁监测监控模拟系统上能做哪些实验
桥梁检测监控模拟系统(见图1-1)将桥梁建造过程简化,采用模拟仿真的形式搬进课堂,可以开出多种综合型及研究型的实验。应用模拟系统软件,可以进行桥梁建造过程的模拟、钢管拱吊装过程的模拟、塔架位移模拟、混凝土灌注过程的模拟、成桥试验的模拟、自爬吊篮的模拟等。可以演示监测监控的全过程,安装到每一部分时的各部位的应力情况。由于监测监控关系到工程建设项目的成败,所以,对保证工程质量有重大意义。
在桥梁的建造过程中,在塔架根部、钢管拱的两拱脚、L/4、3L/8及拱顶处安装了单向拉、压应变传感器,测其钢管拱在施工过程中的应变值,以保证安全可靠地施工。本系统为学生开设综合、设计、研究型实验提供一个基础平台。应用本模拟系统,可以系统地培训熟练的监测监控人员,让学生在这个平台之上,来从事设计、研究型的实验。所能开设的实验有:应变片粘贴实验;塔架系统测绘调整 应力测试实验;传感器标定实验;钢管拱线型及应力测量实验;……
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